)
| Titre : | L'enfant qui ne se tenait pas debout (2025) |
| Auteurs : | Thierry Faye |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (597, 01/2025) |
| Article : | p.26-27 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis élève en difficulté |
| Mots-clés: | accompagnement de l'apprenant / trouble psychomoteur |
| Résumé : | Le témoignage d'un enseignant spécialisé de Rased (Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) sur des expériences corporelles vécues par des jeunes élèves : le lien entre la difficulté d'apprentissage et la difficulté du corps ; le besoin d'encadrement pluriprofessionnel ; l'accompagnement des enfants. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 28/03/2025 |
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