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De hauteur d'enfant à grandeur d'élève
de Dominique Odette Homburger In Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025), p.22-23 Ecouter les corps des élèves dans une classe de petite section d'école maternelle : l'accueil du matin et la séparation avec les parents ; le corps de l'enseignante ; la mise en place de rituels et de répétitions ; l'acquisition de la propreté ; la multiplication des contraintes et l'apprentissage du collectif. |
Homburger Dominique Odette.
« De hauteur d'enfant à grandeur d'élève »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025), p.22-23.
Titre : | De hauteur d'enfant à grandeur d'élève (2025) |
Auteurs : | Dominique Odette Homburger |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (597, 01/2025) |
Article : | p.22-23 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis attitude corporelle / stratégie d'apprentissage |
Mots-clés: | interaction en éducation |
Résumé : | Ecouter les corps des élèves dans une classe de petite section d'école maternelle : l'accueil du matin et la séparation avec les parents ; le corps de l'enseignante ; la mise en place de rituels et de répétitions ; l'acquisition de la propreté ; la multiplication des contraintes et l'apprentissage du collectif. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 28/03/2025 |