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L'école inclusive. Marie Toullec-Théry et Florence Lacroix
de Marie Toullec-Théry, Florence Lacroix, Nicole Bouin In Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025), p.12-13 Entretien avec les autrices du livre "L'école inclusive", Marie Toullec-Théry et Florence Lacroix : la responsabilité de l'enseignant face aux difficultés d'apprentissage ; l'individualisation et les situations collectives d'apprentissage ; le rôle des interactions au sein de la classe ; la différenciation des ressources ; la connaissance des troubles ; les avantages d'équipe pluriprofessionnelle. |
Toullec-Théry Marie, Lacroix Florence, Bouin Nicole.
« L'école inclusive. Marie Toullec-Théry et Florence Lacroix »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025), p.12-13.
| Titre : | L'école inclusive. Marie Toullec-Théry et Florence Lacroix (2025) |
| Auteurs : | Marie Toullec-Théry ; Florence Lacroix ; Nicole Bouin |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (597, 01/2025) |
| Article : | p.12-13 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | inclusion scolaire |
| Résumé : | Entretien avec les autrices du livre "L'école inclusive", Marie Toullec-Théry et Florence Lacroix : la responsabilité de l'enseignant face aux difficultés d'apprentissage ; l'individualisation et les situations collectives d'apprentissage ; le rôle des interactions au sein de la classe ; la différenciation des ressources ; la connaissance des troubles ; les avantages d'équipe pluriprofessionnelle. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 28/03/2025 |

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