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Précarité étudiante : des arbitrages au quotidien pour les jeunes
de Anne-Cécile Caseau INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Education populaire), 2025, 173 p. (Etudes et recherche ; 2025/8) Ces dernières années, la précarité étudiante est devenue un sujet central du débat public, soulignant les difficultés multiples dans les domaines du logement, de lalimentation, du coût de la vie et de la santé mentale pendant les études. Une enquête menée à lINJEP en 2023 auprès de 43 étudiant·es francilien·nes explore les arbitrages et stratégies que les étudiant·es adoptent face à des contraintes budgétaires et incertitudes financières. Cette enquête met en lumière une précarité multiforme, qui nest pas uniquement financière, et qui fragilise non seulement le quotidien mais aussi le rapport à lavenir des étudiant·es.
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Caseau Anne-Cécile.
Précarité étudiante : des arbitrages au quotidien pour les jeunes.
INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Education populaire), 2025, 173 p.
(Etudes et recherche).
Titre : | Précarité étudiante : des arbitrages au quotidien pour les jeunes |
Auteurs : | Anne-Cécile Caseau, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Education populaire), 2025 |
Collection : | Etudes et recherche, num. 2025/8 |
Format : | 173 p. |
Index. décimale : | 362.8 (Action sociale et jeunesse) |
Descripteurs : |
Motbis enseignement supérieur / étudiant / précarité sociale |
Résumé : |
Ces dernières années, la précarité étudiante est devenue un sujet central du débat public, soulignant les difficultés multiples dans les domaines du logement, de lalimentation, du coût de la vie et de la santé mentale pendant les études. Une enquête menée à lINJEP en 2023 auprès de 43 étudiant·es francilien·nes explore les arbitrages et stratégies que les étudiant·es adoptent face à des contraintes budgétaires et incertitudes financières.
Cette enquête met en lumière une précarité multiforme, qui nest pas uniquement financière, et qui fragilise non seulement le quotidien mais aussi le rapport à lavenir des étudiant·es. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | rapport |
Date de création : | 05/05/2025 |
Documents numériques (1)
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