• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du Centre De Ressources du Lycée Jeanne d'Arc - Rennes

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Nouveautés : Culture générale et arts
    • Nouveautés : Action sociale et société
    • Nouveautés : Fictions et récits de vie
    • Nouveautés : Romans Young adult
    • Nouveautés : Bandes dessinées, romans graphiques et mangas
    • Nouveautés : Gestion de l'entreprise
    • Nouveautés : Education, enseignement, méthodes
    • Nouveautés : Santé, soins, services à la personne, psychologie
    • Nouveautés : Animation et jeux
    • Nouveautés : Tourisme
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Règlement du CDI
    • La politique documentaire
    • Voir la rubrique tout savoir sur le cdr
    • Demander des revues archivées
    • Citer ses sources
    • Evaluer la fiabilité des sources sur le web
    • Faire une fiche de lecture de livre documentaire
    • Voir la rubrique boite à outils
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Nouveautés : Culture générale et arts
    • Nouveautés : Action sociale et société
    • Nouveautés : Fictions et récits de vie
    • Nouveautés : Romans Young adult
    • Nouveautés : Bandes dessinées, romans graphiques et mangas
    • Nouveautés : Gestion de l'entreprise
    • Nouveautés : Education, enseignement, méthodes
    • Nouveautés : Santé, soins, services à la personne, psychologie
    • Nouveautés : Animation et jeux
    • Nouveautés : Tourisme
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Règlement du CDI
    • La politique documentaire
    • Voir la rubrique tout savoir sur le cdr
    • Demander des revues archivées
    • Citer ses sources
    • Evaluer la fiabilité des sources sur le web
    • Faire une fiche de lecture de livre documentaire
    • Voir la rubrique boite à outils
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Lutter contre les stéréotypes filles-garçons. Quel bilan de la décennie, quelles priorités d’ici à 2030 ?

  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Lutter contre les stéréotypes filles-garçons. Quel bilan de la décennie, quelles priorités d’ici à 2030 ?
de Marine de Montaignac
France Stratégie, 2025, rapport complet : 370 p. - Note de synthèse : 16 p.
Chez les adultes, l’adhésion aux stéréotypes a diminué sur une longue période, mais cette baisse s’est partiellement interrompue durant la dernière décennie, et un quart des Français continuent d’adhérer fortement ou modérément aux stéréotypes de genre, avec un écart significatif entre les femmes et les hommes. On observe même une recrudescence de certains préjugés, notamment chez les jeunes (56 % des 18-24 ans pensent que « les mères savent mieux répondre aux besoins des enfants que les pères », contre 50 % en 2014). Ce rapport éclaire, avec une enquête inédite, l'état des stéréotypes chez les adolescents et l'évolution des inégalités entre les filles et les garçons à l'école, dans les loisirs, etc. Les autrices formulent également vingt recommandations pour lutter contre les stéréotypes.
Enquête stéréotypes filles-garçons - application/pdf

Enquête stéréotypes filles-garçons
Adobe Acrobat PDF
Lutter contre les stéréotypes filles-garçons : note de synthèse - application/pdf

Lutter contre les stéréotypes filles-garçons : note de synthèse
Adobe Acrobat PDF
Lutter contre les stéréotypes filles-garçons : rapport complet - application/pdf

Lutter contre les stéréotypes filles-garçons : rapport complet
Adobe Acrobat PDF
Montaignac Marine de. Lutter contre les stéréotypes filles-garçons. Quel bilan de la décennie, quelles priorités d’ici à 2030 ?. France Stratégie, 2025, rapport complet : 370 p. - Note de synthèse : 16 p.
Livre
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

Lutter contre les stéréotypes filles-garçons. Quel bilan de la décennie, quelles priorités d’ici à 2030 ?

  • Auteur : Marine de Montaignac
    • Editeur : France Stratégie 2025
    • Format : rapport complet : 370 p. - Note de synthèse : 16 p.
    • Nature du document : documentaire Genre : rapport
    • Résumé :

      Chez les adultes, l’adhésion aux stéréotypes a diminué sur une longue période, mais cette baisse s’est partiellement interrompue durant la dernière décennie, et un quart des Français continuent d’adhérer fortement ou modérément aux stéréotypes de genre, avec un écart significatif entre les femmes et les hommes. On observe même une recrudescence de certains préjugés, notamment chez les jeunes (56 % des 18-24 ans pensent que « les mères savent mieux répondre aux besoins des enfants que les pères », contre 50 % en 2014). Ce rapport éclaire, avec une enquête inédite, l'état des stéréotypes chez les adolescents et l'évolution des inégalités entre les filles et les garçons à l'école, dans les loisirs, etc. Les autrices formulent également vingt recommandations pour lutter contre les stéréotypes.

    • Descripteurs :

      Motbis

      discrimination sexuelle / égalité professionnelle / famille / garçon / stéréotype
    • Index. décimale : 396 (Identité homme / femme)

Documents numériques (3)

  • Enquête stéréotypes filles-garçons

    2 Mo
  • Lutter contre les stéréotypes filles-garçons : note de synthèse

    326 Ko
  • Lutter contre les stéréotypes filles-garçons : rapport complet

    5 Mo

Peut-être aimerez-vous

  • L'image de la femme dans la publicité

  • L'intervention interculturelle

  • La discrimination positive

  • Marché du travail : où en sont les femmes ?

  • Comment construire l'égalité homme-femme ?

  • Les différents visages de l'homophobie

  • Inégalités hommes ; femmes : où en est-on ?

  • Hommes, femmes : quelles différences ? Bibliographie du dossier

  • Hommes, femmes : quelles différences ?

  • Les métiers ont-ils un sexe ?

  • La différence des sexes est-elle naturelle ?

  • La différence des sexes est-elle culturelle ?

  • Pourquoi la domination sexuelle : rencontre avec Françoise Héritier

  • La fin de la domination masculine ? Oui, mais...

  • Egalité hommes ; femmes : où en est-on ?

Dans le même rayon

  • Nous ne serions pas arrivées là si...

  • Les femmes en Bretagne

  • Droit de cité pour les femmes

  • La ville qui tue les femmes

  • Eve

  • Les femmes ont toujours travaillé

  • Arabie Saoudite : le triste sort réservé aux femmes

  • La Femme et le Sacrifice

  • Le Livre noir de la condition des femmes

  • L'éducation des filles vers une "mise à l'échelle " des bonnes pratiques

  • Tous les hommes sont égaux même les femmes

  • Violences, féminin pluriel

  • Le matriarcat breton

  • Genre et pouvoir en Europe

  • Les mots de l'Histoire des femmes

Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 8h45 à 18h
Mardi : 8h00 à 18h00
Mercredi : 8h00 à 18h00
Jeudi : 8h00 à 18h00 
Vendredi : 8h00 à 16h30

Adresse

61, rue La Fontaine - CS 20816 - 35708 RENNES cedex 7

Contact

mail : cdi@lja35.fr

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site du lycée Jeanne d'Arc