)
| Titre : | A chaque méthode son moment (2025) |
| Auteurs : | Gilles Bui-Xuân |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (598, 02/2025) |
| Article : | p.47-49 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis acquisition de connaissances |
| Mots-clés: | accompagnement de l'apprenant |
| Résumé : | Le curriculum conatif pour la mobilisation de l'apprenant dans une tâche d'apprentissage : un exemple de grille d'analyse (ici dans l'apprentissage de la natation) ; les différentes étapes de l'apprenant (émotionnelle, fonctionnelle, technique et contextuelle) face aux difficultés d'apprentissage ; la diversification des consignes et des méthodes pédagogiques. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 27/05/2025 |
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