)
| Titre : | Une classe puzzle, pour quels desseins ? (2025) |
| Auteurs : | Laurent Reynaud ; Grégory Delboé |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (598, 02/2025) |
| Article : | p.25-26 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis coopération scolaire / élève en difficulté |
| Mots-clés: | enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) |
| Résumé : | Le dispositif de la classe puzzle comme moyen de remobilisation des élèves en lycée, en SVT : l'entraide entre élèves et le travail de groupe ; la mobilisation de chaque élève ; la nécessité de la répétition du dispositif ; l'engagement physique de l'élève. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 27/05/2025 |
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