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Moi, je sais pas écrire !
de Carole Migacz In Cahiers pédagogiques (Revue), 598 (02/2025), p.24 Face aux difficultés d'écrire, les gestes professionnels pour mobiliser un élève de CE2 à progresser : l'accompagnement de l'élève, les échanges, la progressivité du travail, ses évaluations, la réflexivité de l'élève sur son travail. |
Migacz Carole.
« Moi, je sais pas écrire ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 598 (02/2025), p.24.
Titre : | Moi, je sais pas écrire ! (2025) |
Auteurs : | Carole Migacz |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (598, 02/2025) |
Article : | p.24 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis élève en difficulté / travail des élèves |
Mots-clés: | accompagnement de l'apprenant |
Résumé : | Face aux difficultés d'écrire, les gestes professionnels pour mobiliser un élève de CE2 à progresser : l'accompagnement de l'élève, les échanges, la progressivité du travail, ses évaluations, la réflexivité de l'élève sur son travail. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 27/05/2025 |