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  2. Un parcours pédagogique en mode projet : un atout pour les élèves aides-soignants
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  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Un parcours pédagogique en mode projet : un atout pour les élèves aides-soignants
de Sandrine Figueira, Nelly Garnier
In L'aide-soignante, 264 (02/2025), p.28-30
Retour sur le parcours pédagogique mis en place à l'institut de formation d'aides-soignants de Paray-le-Monial (Saône-et-Loire) afin de favoriser l'acquisition de compétences.
Figueira Sandrine, Garnier Nelly. « Un parcours pédagogique en mode projet : un atout pour les élèves aides-soignants » in L'aide-soignante, 264 (02/2025), p.28-30.
Article de périodique
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Un parcours pédagogique en mode projet : un atout pour les élèves aides-soignants

    Dans le périodique : L'aide-soignante, n°264 (02/2025)
    • Sandrine Figueira
    • Nelly Garnier
    • Pages : p.28-30
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Retour sur le parcours pédagogique mis en place à l'institut de formation d'aides-soignants de Paray-le-Monial (Saône-et-Loire) afin de favoriser l'acquisition de compétences.
    • Descripteurs :

      Motbis

      aide-soignant / formation initiale / pédagogie du projet

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