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La petite enfance : une approche internationale
In Métiers de la petite enfance, 338 (02/2025), p.7-19 Dossier consacré à différentes expériences vécues par des professionnels, des formateurs et des étudiants de la filière petite enfance. Importance du cheminement qu'implique l'ouverture d'esprit, enrichissement par des rencontres et des découvertes d'autres façons de faire renforçant les principes de l'éducation inclusive. Retour sur les bénéfices des voyages menés par les étudiants inscrits en formation d'éducateur de jeunes enfants dans le cadre du dispositifs Erasmus+. Reportage consacré à la ville de Postoria en Italie reconnue pour sa qualité d'accueil à un niveau international ; le tout-petit y étant considéré comme auteur de son apprentissage. Retour d'expérience d'un groupe d'étudiants en formation d'éducateur de jeunes enfants à Copenhague, connue pour ses approches innovantes en matière d'éducation et de développement des tout-petits. Pédagogie dans et par la nature avec exploration, observation et appréhension de la place accordée au tout-petit. Projet permettant à des acteurs de la petite enfance de quatre pays européens d'effectuer ensemble des mobilités en Italie, en France, en Suisse et en Belgique ; se transformer dans la rencontre d'autres professionnels et d'autres pratiques. Analyse du programme éducatif et du cadre de référence communs régissant le fonctionnement de toutes les structures petite enfance au Québec. |
« La petite enfance : une approche internationale »
in Métiers de la petite enfance, 338 (02/2025), p.7-19.
Titre : | La petite enfance : une approche internationale (2025) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Métiers de la petite enfance (338, 02/2025) |
Article : | p.7-19 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis échanges internationaux en éducation / petite enfance |
Résumé : | Dossier consacré à différentes expériences vécues par des professionnels, des formateurs et des étudiants de la filière petite enfance. Importance du cheminement qu'implique l'ouverture d'esprit, enrichissement par des rencontres et des découvertes d'autres façons de faire renforçant les principes de l'éducation inclusive. Retour sur les bénéfices des voyages menés par les étudiants inscrits en formation d'éducateur de jeunes enfants dans le cadre du dispositifs Erasmus+. Reportage consacré à la ville de Postoria en Italie reconnue pour sa qualité d'accueil à un niveau international ; le tout-petit y étant considéré comme auteur de son apprentissage. Retour d'expérience d'un groupe d'étudiants en formation d'éducateur de jeunes enfants à Copenhague, connue pour ses approches innovantes en matière d'éducation et de développement des tout-petits. Pédagogie dans et par la nature avec exploration, observation et appréhension de la place accordée au tout-petit. Projet permettant à des acteurs de la petite enfance de quatre pays européens d'effectuer ensemble des mobilités en Italie, en France, en Suisse et en Belgique ; se transformer dans la rencontre d'autres professionnels et d'autres pratiques. Analyse du programme éducatif et du cadre de référence communs régissant le fonctionnement de toutes les structures petite enfance au Québec. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 17/02/2025 |