• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du Centre De Ressources du Lycée Jeanne d'Arc - Rennes

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Nouveautés : Culture générale et arts
    • Nouveautés : Action sociale et société
    • Nouveautés : Fictions et récits de vie
    • Nouveautés : Romans Young adult
    • Nouveautés : Bandes dessinées, romans graphiques et mangas
    • Nouveautés : Gestion de l'entreprise
    • Nouveautés : Education, enseignement, méthodes
    • Nouveautés : Santé, soins, services à la personne, psychologie
    • Nouveautés : Animation et jeux
    • Nouveautés : Tourisme
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Règlement du CDI
    • La politique documentaire
    • Voir la rubrique tout savoir sur le cdr
    • Demander des revues archivées
    • Citer ses sources
    • Evaluer la fiabilité des sources sur le web
    • Faire une fiche de lecture de livre documentaire
    • Voir la rubrique boite à outils
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Nouveautés : Culture générale et arts
    • Nouveautés : Action sociale et société
    • Nouveautés : Fictions et récits de vie
    • Nouveautés : Romans Young adult
    • Nouveautés : Bandes dessinées, romans graphiques et mangas
    • Nouveautés : Gestion de l'entreprise
    • Nouveautés : Education, enseignement, méthodes
    • Nouveautés : Santé, soins, services à la personne, psychologie
    • Nouveautés : Animation et jeux
    • Nouveautés : Tourisme
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Règlement du CDI
    • La politique documentaire
    • Voir la rubrique tout savoir sur le cdr
    • Demander des revues archivées
    • Citer ses sources
    • Evaluer la fiabilité des sources sur le web
    • Faire une fiche de lecture de livre documentaire
    • Voir la rubrique boite à outils
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Les conditions de vie des étudiant.es : pauvretés(s), précarité(s) et vulnérabilité(s)

  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Les conditions de vie des étudiant.es : pauvretés(s), précarité(s) et vulnérabilité(s) : Contraintes, expériences, adaptations
de Anne-Cécile Caseau, Malo Mofakhami, Mathieu Rossignol-Brunet
Documentation française, 2025, 337 p. (Revue française des affaires sociales ; 02/2025)
Ce numéro de RFAS a une approche multidimensionnelle de la condition étudiante, mobilisant, en plus de la notion de précarité, celles de pauvreté et de vulnérabilité, notions qui peuvent dialoguer voire se croiser, et appelant à des contributions se rapportant aussi bien à la santé, à l’alimentation, à l’isolement, qu’à la nationalité ou encore au logement.
Ce dossier se compose de huit articles rassemblés selon trois axes : « statuts, définitions et enjeux méthodologiques », « inégalités sociales et territoriales » et « dimensions de la vulnérabilité ». Ils sont complétés par deux entretiens et quatre points de vue qui traitent, entre autres, des enjeux et limites des mesures de pauvreté et précarité dans la statistique publique, de la précarité administrative, des violences sexistes et sexuelles en contexte universitaire, des étudiants ultramarins.
Sommaire - application/pdf

Sommaire
Adobe Acrobat PDF
  
Caseau Anne-Cécile, Mofakhami Malo, Rossignol-Brunet Mathieu. Les conditions de vie des étudiant.es : pauvretés(s), précarité(s) et vulnérabilité(s) : Contraintes, expériences, adaptations. Documentation française, 2025, 337 p. (Revue française des affaires sociales).
Livre
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

Les conditions de vie des étudiant.es : pauvretés(s), précarité(s) et vulnérabilité(s) : Contraintes, expériences, adaptations

    • Directeur de publication : Anne-Cécile Caseau
    • Directeur de publication : Malo Mofakhami
    • Directeur de publication : Mathieu Rossignol-Brunet
    • Editeur : Documentation française 2025
    • Collection : Revue française des affaires sociales, num. 02/2025
    • ISBN/ISSN : 978-2-11-174192-8
    • Format : 337 p.
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Ce numéro de RFAS a une approche multidimensionnelle de la condition étudiante, mobilisant, en plus de la notion de précarité, celles de pauvreté et de vulnérabilité, notions qui peuvent dialoguer voire se croiser, et appelant à des contributions se rapportant aussi bien à la santé, à l’alimentation, à l’isolement, qu’à la nationalité ou encore au logement.
      Ce dossier se compose de huit articles rassemblés selon trois axes : « statuts, définitions et enjeux méthodologiques », « inégalités sociales et territoriales » et « dimensions de la vulnérabilité ». Ils sont complétés par deux entretiens et quatre points de vue qui traitent, entre autres, des enjeux et limites des mesures de pauvreté et précarité dans la statistique publique, de la précarité administrative, des violences sexistes et sexuelles en contexte universitaire, des étudiants ultramarins.

    • Descripteurs :

      Motbis

      enseignement supérieur / étudiant / inégalité sociale / pauvreté / précarité sociale / santé
    • Index. décimale : 362.8 (Action sociale et jeunesse)

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
362.8 CASAction socialeC.D.R.031603Disponible

Documents numériques (1)

  • Sommaire

    269 Ko

Peut-être aimerez-vous

  • L'alternative jeunesse

  • La santé des pauvres

  • La misère hors la loi

  • L'Egalité des droits

  • La lutte contre l'exclusion

  • La discrimination positive

  • 50 questions de sociologie

  • Atlas des nouvelles fractures sociales en France

  • La protection sociale face aux inégalités

  • Quel lien entre croissance et inégalités ?

  • Une école inégale ?

  • Où va le capitalisme ?

  • Consommation : les inégalités persistent

  • Portrait social de la France

  • Comprendre

Dans le même rayon

  • L'errance active

  • Le guide de l'engagement : Envie d'agir

  • La violence des jeunes : comprendre et prévenir

  • Cultures jeunes

  • Éducation populaire : disparition ou mutation ?

  • Intervenir auprès des jeunes en errance

  • La jeunesse en errance face aux dispositifs d'accompagnement

  • Jeunes en souffrance d'exclusion

  • Permettre la jeunesse ou comment accompagner les jeunes majeurs vers l'autonomie et l'indépendance

  • Signaler, prévenir, réprimer

  • Errances, figures et échappées

  • Accueillir les adolescents en grande difficulté

  • Le contrat jeune majeur

  • Errance et solitude chez les jeunes

  • Les jeunes face à l'exclusion

Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 8h45 à 18h
Mardi : 8h00 à 18h00
Mercredi : 8h00 à 18h00
Jeudi : 8h00 à 18h00 
Vendredi : 8h00 à 16h30

Adresse

61, rue La Fontaine - CS 20816 - 35708 RENNES cedex 7

Contact

mail : cdi@lja35.fr

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site du lycée Jeanne d'Arc