La danse à l'école maternelle : une démarche de création ludique

Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°339 (03/2025)
• Auteur : Sophie Darasse
• Pages : p.15-17
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Le point sur l'introduction de la danse à l'école maternelle comme projet artistique. Stimulation de la motricité, de la curiosité, de la créativité, de l'expression des émotions, et renforcement de la confiance en soi en encourageant les interactions sociales. Multiples avantages à cette pratique artistique, culturelle et sportive. Importance du jeu dans les programmes de maternelle. Savoir dépasser le mouvement spontané pour être à l'écoute de son corps et de son environnement. Développement très important de l'imagination. Importance de la représentation dans l'espace avec l'appréhension de l'espace scénique. Véritables enjeux sociétaux.

• • Descripteurs :

    Motbis

    danse / enseignement pré-élémentaire