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  1. Accueil
  2. Coopérer à l'école : de quoi parle-t-on ?
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Coopérer à l'école : de quoi parle-t-on ?
de Sylvain Connac
In Cahiers pédagogiques (Revue), 600 (05/2025), p.20-22
Le sens de la coopération à l'école : les notions de concurrence et de collaboration ; la coopération pour apprendre par soi-même ; le mouvement Freinet et l'organisation des enseignements coopératifs ; la posture de l'enseignant ; le conseil d'élèves et l'éducation à la démocratie ; la dimension politique de la coopération.
Connac Sylvain. « Coopérer à l'école : de quoi parle-t-on ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 600 (05/2025), p.20-22.
Article de périodique
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Coopérer à l'école : de quoi parle-t-on ?

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°600 (05/2025)
  • Auteur : Sylvain Connac
    • Pages : p.20-22
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Le sens de la coopération à l'école : les notions de concurrence et de collaboration ; la coopération pour apprendre par soi-même ; le mouvement Freinet et l'organisation des enseignements coopératifs ; la posture de l'enseignant ; le conseil d'élèves et l'éducation à la démocratie ; la dimension politique de la coopération.

    • Descripteurs :

      Motbis

      coopération scolaire

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