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Apprendre en situation de travail, oui, mais comment ?
de Marine Pelé-Peycelon In Cahiers pédagogiques (Revue), 600 (05/2025), p.10 La nature des apprentissages des périodes d'immersion des élèves dans un milieu professionnel : la médiation au travail ; les dimensions productive et constructive ; les échanges autour des tâches ou observations ; l'environnement professionnel ; l'engagement du stagiaire. |
Pelé-Peycelon Marine.
« Apprendre en situation de travail, oui, mais comment ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 600 (05/2025), p.10.
Titre : | Apprendre en situation de travail, oui, mais comment ? (2025) |
Auteurs : | Marine Pelé-Peycelon |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (600, 05/2025) |
Article : | p.10 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis stage de formation |
Mots-clés: | découverte du monde professionnel |
Résumé : | La nature des apprentissages des périodes d'immersion des élèves dans un milieu professionnel : la médiation au travail ; les dimensions productive et constructive ; les échanges autour des tâches ou observations ; l'environnement professionnel ; l'engagement du stagiaire. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 26/08/2025 |