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  1. Accueil
  2. Idées reçues sur l'animation jeunesse

  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Idées reçues sur l'animation jeunesse
de Yaëlle Amsellem-Mainguy, Hugo Bréant, Emmanuel Porte
Le Cavalier Bleu, 2026, 154 p. (Idées Reçues)
Bien qu’elle concerne près de 4 millions de jeunes et plus de 350 000 animateurs et animatrices, l’animation jeunesse reste encore largement méconnue. Reléguée à la périphérie de l’école, associée aux vacances et au temps libre, au jeu et à l’amusement, on considère assez peu les enjeux pédagogiques et les défis professionnels qui la traversent.
Empreinte de la nostalgie des souvenirs d’enfance de colo ou de centre aéré, l’animation renvoie aussi aux clichés liés à la figure de jeunes animateurs et animatrices débordées, qui encadrent les enfants dans des structures en manque de moyens… Mais qui sont ces animateurs et animatrices ? Quelle est leur formation ? Quelles sont leurs missions au quotidien ? Que font les enfants et les adolescent·es dans ces espaces de loisirs ?
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Idées reçues sur l'animation jeunesse

    • Auteur : Yaëlle Amsellem-Mainguy
    • Auteur : Hugo Bréant
    • Auteur : Emmanuel Porte
    • Editeur : Le Cavalier Bleu 2026
    • Collection : Idées Reçues
    • ISBN/ISSN : 979-10-318-0826-0
    • Format : 154 p.
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Bien qu’elle concerne près de 4 millions de jeunes et plus de 350 000 animateurs et animatrices, l’animation jeunesse reste encore largement méconnue. Reléguée à la périphérie de l’école, associée aux vacances et au temps libre, au jeu et à l’amusement, on considère assez peu les enjeux pédagogiques et les défis professionnels qui la traversent.
      Empreinte de la nostalgie des souvenirs d’enfance de colo ou de centre aéré, l’animation renvoie aussi aux clichés liés à la figure de jeunes animateurs et animatrices débordées, qui encadrent les enfants dans des structures en manque de moyens… Mais qui sont ces animateurs et animatrices ? Quelle est leur formation ? Quelles sont leurs missions au quotidien ? Que font les enfants et les adolescent·es dans ces espaces de loisirs ?

    • Descripteurs :

      Motbis

      animateur / animation culturelle / éducation extra-scolaire
    • Mots-clés : BAFA (brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur) / activité périscolaire
    • Index. décimale : 649 : 79 (Services à la personne et animation)

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
649 : 79 AMSVie quotidienne - Services à la personneC.D.R.032258Disponible

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