L'IA comme remède à la crise : pari manqué

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°602 (11/2025)
• • Hyeongieong Jin
  • Régis Malet
• Pages : p.6-7
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Le développement de manuels scolaires numériques dotés d'intelligence artificielle (IA) dans les écoles, en Corée du Sud : la pression à la performance ; la promesse de personnalisation ; les multiples oppositions ; le défaut de protection des données personnelles, de concentration des jeunes et le déficit d'interaction ; la crise du système éducatif coréen chez les jeunes et chez les enseignants ; l'accentuation des inégalités ; les conséquences de l'absence de concertation.

• • Descripteurs :

    Motbis

    Corée du Sud / manuel scolaire
  • Mots-clés : intelligence artificielle (IA)