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  1. Accueil
  2. Comprendre et accompagner les troubles alimentaires du jeune enfant
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Comprendre et accompagner les troubles alimentaires du jeune enfant
In Métiers de la petite enfance, 347 (11/2025), p.9-27
Dossier consacré à l'identification et la prévention des troubles alimentaires chez l'enfant. Origines (organique, éducationnelle, psychologique ou fonctionnelle) et typologies des troubles du comportement alimentaire pédiatrique. Différents troubles identifiés : l'anorexie infantile ou du nourrisson, le petit mangeur ou picky eater, la sélectivité ou hypersélectivité alimentaire, le trouble de l'attachement, le trouble post-traumatique, le mérycisme, le pica ou la néophobie alimentaire. Savoir prévenir et accompagner la détection des troubles alimentaires. Mieux connaître la néophobie alimentaire pédiatrique. La complexité des troubles liés à l'alimentation. La gestion du repas en établissement d'accueil de jeunes enfants. Le rôle de l'orthophoniste dans l'accompagnement des troubles alimentaires pédiatriques. Mise en situation d'un enfant refusant de manger au sein d'une microcrèche.
Article de périodique
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Comprendre et accompagner les troubles alimentaires du jeune enfant

    Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°347 (11/2025)
    • Pages : p.9-27
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Dossier consacré à l'identification et la prévention des troubles alimentaires chez l'enfant. Origines (organique, éducationnelle, psychologique ou fonctionnelle) et typologies des troubles du comportement alimentaire pédiatrique. Différents troubles identifiés : l'anorexie infantile ou du nourrisson, le petit mangeur ou picky eater, la sélectivité ou hypersélectivité alimentaire, le trouble de l'attachement, le trouble post-traumatique, le mérycisme, le pica ou la néophobie alimentaire. Savoir prévenir et accompagner la détection des troubles alimentaires. Mieux connaître la néophobie alimentaire pédiatrique. La complexité des troubles liés à l'alimentation. La gestion du repas en établissement d'accueil de jeunes enfants. Le rôle de l'orthophoniste dans l'accompagnement des troubles alimentaires pédiatriques. Mise en situation d'un enfant refusant de manger au sein d'une microcrèche.

    • Mots-clés : trouble du comportement alimentaire (TCA)
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