Accompagner les invisibles

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°603 (01/2026)

Auteur : Meryam Ennouamane Jouali
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Les stratégies développées par les élèves pauvres en lycée professionnel pour se rendre invisibles : une pauvreté sociale, culturelle, linguistique et psychique ; la légitimité d'être à l'école ; la relation éducative comme point d'ancrage ; les alternatives pédagogiques nécessaires ; le soutien d'équipe pluriprofessionnelle ; les relations avec les familles.
- Descripteurs :
  Motbis
  enseignement professionnel / pauvreté
- Mots-clés : élève (système éducatif)

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