Quand les neurosciences rencontrent les pratiques éducatives
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- Langues : Français
Pages : p.34-35 -
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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Résumé :
Résultats des recherches menées en neurosciences au sujet des pratiques éducatives des professionnels de la petite enfance. Développement harmonieux découlant du lien affectif, de la stabilité du cadre, de la liberté d'explorer et de l'accueil de l'erreur. Importance de savoir trouver l'équilibre entre sécurité et régulation émotionnelle.
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Descripteurs :
Motbis
neurosciences - Mots-clés : accompagnement de l'apprenant
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Descripteurs :
Dans le périodique :
Métiers de la petite enfance, n°351 (03/2026)