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| Titre : | Métiers de la petite enfance : Eveil et développement de l'enfant, 321. Bulletin N°321 - 10/2023 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/10/2023 |
Dépouillements
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Dossier consacré au rôle des professionnels de la petite enfance auprès des parents : les relations complexes de la triade parents-enfant-professionnels, entre relation de défiance et alliance éducative ; les conditions nécessaires pour favorise[...]
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Le point sur les conditions permettant à l'analyse de pratiques professionnelles (APP) de favoriser la cohésion d'équipe au sein d'un EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) : l'origine et les objectifs de l'APP ; l'influence de l'APP sur[...]
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Réflexion sur le décloisonnement des espaces en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) pour favoriser la libre circulation des tout-petits et la coopération des professionnels de la petite enfance : le développement des compétences socia[...]
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Réflexion sur le concept de motricité libre reposant sur la compétence de l'enfant, et sur ses répercussions sur les pratiques parentales et professionnelles : la naissance du concept de motricité libre pensé par la pédiatre hongroise Emmi Pikle[...]
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Réflexion sur les causes de la pénurie de professionnels dans le secteur de la petite enfance et sur les solutions pour stabiliser les équipes : nécessité de prendre en compte les demandes et attentes des nouvelles générations arrivant sur le ma[...]
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Conseils aux professionnels de la petite enfance pour repérer et prendre en charge les parents présentant des troubles mentaux ou développant une pathologie mentale à la suite d'une maladie ou d'un accident : les principales pathologies mentales[...]
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Fiche pratique à destination des professionnels de la petite enfance sur la venue d'un psychomotricien en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) : la préparation de l'intervention du psychomotricien ; le rôle du psychomotricien en crèche[...]
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Observation et analyse par une professionnelle de la petite enfance, d'un enfant jouant avec des porteurs : l'univers ludique (chariots et draisiennes) ; la description de la situation ; les compétences acquises par l'enfant jouant avec les port[...]