Auteur Guillaume Caron

6 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Article de périodique

Affermir la capacité d'agir

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°600 (05/2025) p.29-31

Guillaume Caron

Abdou Seck

Nicole Priou

La notion d'émancipation en éducation : la différence entre émancipation, autonomie et affranchissement ; les missions de l'école ; les choix pédagogiques pour favoriser l'émancipation ; la relation au pouvoir ; les conséquences pour les équipes[...]

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Article de périodique

Comment accompagner le travail personnalisé ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°576 (03/2022) p.36-37

Auteur : Guillaume Caron

L'accompagnement des élèves dans l'articulation entre temps de travail individualisé et coopératif en classe pour devenir travail personnalisé : l'élaboration du plan de travail personnalisé ; la mise en place de l'entraide ; l'autorégulation de[...]

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Article de périodique

Un conseil coopératif au collège

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°530 (06/2016) p.22

Auteur : Guillaume Caron

Les règles de fonctionnement d'un conseil coopératif en collège, en France, en 2016 : la construction de règles communes, l'organisation des débats, la prise de parole et de décision, le règlement des conflits.

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Article de périodique

La densité de population

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°521 (05/2015) p.52-53

Auteur : Guillaume Caron

La collaboration entre enseignants de mathématiques, de français et d'histoire-géographie sur un projet interdisciplinaire, en classe de 6e au collège, en France, concernant les problèmes de densité de population : le dispositif ; les exercices [...]

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Article de périodique

Ecrire pour réfléchir, réfléchir pour écrire

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°529 (05/2016) p.21-22

Auteur : Guillaume Caron

Le rôle des écrits mathématiques dans leur apprentissage en France, en 2016 : les écrits intermédiaires ou le brouillon ; faire rédiger à l'élève le récit de ses recherches ou de sa démarche ; ne pas s'intéresser qu'au produit fini ; comprendre [...]

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Article de périodique

Des fondamentaux au carré

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°573 (12/2021) p.46-48

Auteur : Guillaume Caron

Auteur : Viviane Monnerville

La recherche libre et le travail individualisé en mathématiques en collège : la construction des séances en classe et les différentes étapes ; l'individualisation, la personnalisation et la coopération ; la participation de l'élève et la réactiv[...]

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