Les ZEP, sans moyens et sans effets

Dans le périodique : Sciences humaines, n°166 (décembre 2005)
• Auteur : Xavier Molénat
• Pages : p. 13
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Compte rendu d'une étude réalisée en France en 2005 par des économistes de l'INSEE sur les moyens consacrés aux ZEP (Zones d'éducation prioritaires) et sur les résultats en termes de réussite scolaire des élèves.
    

• • Descripteurs :

    Motbis

    France / politique de l'éducation / réussite scolaire / ZEP