Auteur Maria Renata Prado-Martin

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Article de périodique

A l'école dès la crèche

• Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°307 (07/2022) p.28-29
• Maria Renata Prado-Martin

Réflexion sur la précocité des apprentissages et sur la mise en place d'activités scolaires en crèche dans une préoccupation de préparation à l'école primaire. Les questionnements liés à cette injonction sur le rôle spécifique des EAJE (Etabliss[...]

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Article de périodique

À l’école maternelle comme à la crèche, l’enfant évolue entre résistance et soumission aux règles institutionnelles

• Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°187-188 (juillet 2012) p.16-17
• Auteur : Maria Renata Prado-Martin

Dans le système préscolaire, l’enfant est censé être pris en compte en tant qu’individu placé « au centre du système scolaire » : l’institution devrait s’adapter à ses besoins et désirs. Dans les faits, l’enfant doit se soumettre à des normes, r[...]

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Article de périodique

La place de l'enfant dans la société

• Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°306 (06/2022) p.9-22
• Maria Renata Prado-Martin

Dossier consacré au statut de l'enfant dans la société : historique sur l'évolution de la place de l'enfant dans la famille et dans la société, de l'Antiquité romaine au 21e siècle (évolution des pratiques éducatives, perception de l'enfant comm[...]

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Article de périodique

La prise de fonction après la formation

• Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°316 (04/2023) p.32-34
• Maria Renata Prado-Martin

Témoignages de jeunes diplômés sur leur prise de fonction en tant qu'éducateur de jeunes enfants après leurs études : les enjeux relatifs à une première prise de poste ; les craintes que peut susciter un premier emploi ; le changement de statut [...]

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Article de périodique

Le quotidien de deux jeunes enfants étrangers

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°526 (01/2016) p.22-24
• Auteur : Maria Renata Prado-Martin

L'observation d'élèves étrangers en classe maternelle, en France, en 2016 : les stratégies développées par les enfants ; l'entre-deux langagier et culturel ; les relations avec l'enseignant ; l'aide des pairs ; la nécessité de faire une place à [...]

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Article de périodique

Résistances et stratégies du jeune enfant face aux règles de l'école maternelle

• Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°301 (01/2022) p.33-35
• Auteur : Maria Renata Prado-Martin

Réflexion sur les résistances et stratégies du jeune enfant face aux règles de l'école maternelle. Le pouvoir des enfants face à l'institution : les stratégies pour contourner les règles sans la sanction de l'enseignant ; les stratégies pour êtr[...]

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Article de périodique

Les Trois escargots et le Grand Méchant Loup, ce que révèlent les dessins d'enfants

• Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°308-309 (08/2022) p.25-27
• Maria Renata Prado-Martin

Analyse sociologique d'un album conçu par un enfant de cinq ans : les codes culturels qui transparaissent dans les dessins d'enfant ; la dimension thérapeutique des contes ; le concept de non-littéralité (capacité à jouer avec le réel), de réité[...]

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