Sciences humaines, n°170 - Bulletin N°170 (avril 2006)
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Sciences humaines
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionQui a peur de la culture de masse ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 33-53
Dossier présentant la place de la culture de masse dans les pratiques culturelles et sociales, dans le monde et en particulier en France, depuis le 19e siècle.
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Qui a peur de la culture de masse ? Bibliographie du dossier
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 53
Ensemble de références d'ouvrages sur la culture de masse au 20e siècle : une approche historique et sociologique de ses différentes manifestations et de l'évolution des pratiques et des hiérarchies culturelles.
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Cinéma, séries télé et mariages arrangés en Inde
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 50-53
- Auteur : Steve Derné
Analyse, en 2006, par un sociologue des effets de la globalisation culturelle sur la société indienne depuis les années 1990 : l'occidentalisation des classes aisées ; une réception plus sélective des messages des médias dans la classe moyenne, [...]
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Culture de masse : les grandes approches
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 48
Présentation, en 2006, des théoriciens à l'origine des travaux fondateurs sur la culture de masse en France et aux Etats-Unis depuis 1945 : le courant critique (Theodor Adorno, Christopher Lasch, Pierre Bourdieu) ; les "cultural studies" (Richar[...]
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Pourquoi parler de médiacultures ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 44-47
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- Auteur : Eric Macé
- Auteur : Eric Maigret
En 2006, présentation par des sociologues français du concept de "médiacultures" : les limites de la notion de culture de masse ; la recherche d'une approche anthropologique et historique des faits culturels ; la médiation exercée par les indust[...]
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Dans le monde des fans
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 41-43
- Auteur : Philippe Le Guern
Etude, en 2006, par un sociologue français du fan club de la série télévisée "Le prisonnier" à la fin des années 1990 : une forme ritualisée de sociabilité ; la construction d'une culture distinctive à distance des formes culturelles légitimes ;[...]
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Pratiques culturelles : le mélange des genres
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 38-40
- Auteur : Xavier Molénat
En 2006, le point sur la sociologie des pratiques culturelles en France : l'héritage de la théorie de la légitimité de Pierre Bourdieu, l'éclectisme mis en évidence par Bernard Lahire, les questions soulevées par les nouvelles hiérarchies cultur[...]
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L'invention de la culture de masse
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 34-37
- Auteur : Dominique Kalifa
Approche historique, en 2006, de la culture de masse en France au 19e siècle : son origine vers 1830 avec l'apparition des médias de masse ; son essor à partir de 1860 avec la modernisation du contexte socio-économique et des industries culturel[...]
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Du bon usage de la mondialisation
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 58-59
- Auteur : Dorothée Picon
Présentation, en 2006, de l'ouvrage de la politologue française Suzanne Berger "Made in monde", publié en 2006 : une étude des diverses stratégies des entreprises dans le contexte de la mondialisation ; un plaidoyer pour le développement de poli[...]
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Lev S. Vygotski : le social dans la psychologie
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 54-57
- Auteur : Yves Clot
Présentation, en 2006, de l'oeuvre du psychologue russe Lev S. Vygotski : la réception de son oeuvre durant le 20e siècle ; son apport centré sur la construction sociale de l'intelligence ; son travail sur les enfants déficients mentaux ; son ét[...]
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Les fondements imaginaires du massacre
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 30-31
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- Auteur : Jacques Sémelin
- Auteur : Régis Meyran
Entretien, en 2006, avec un historien et psychosociologue français spécialiste des crimes de masse au 20e siècle : la part de rationalité, de normalité, et le rôle de l'imaginaire dans le massacre ; les effets limités de la propagande ; le passa[...]
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Le crime de masse dans l'histoire du droit
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 28
- Auteur : Régis Meyran
En 2006, le point sur la qualification du massacre comme crime dans le droit international : la situation avant le 20e siècle ; l'intégration du massacre dans le droit pénal international au 20e siècle (les notions nouvelles de crime de guerre, [...]
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Anatomie des massacres
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 24-29,32
- Auteur : Régis Meyran
Le point, en 2006, sur l'étude des massacres par les sciences humaines depuis 1945 : les origines des massacres dans l'Europe du 20e siècle ; les débats soulevés par le statut de la Shoah ; les tentatives de typologie et les limites de la notion[...]
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Le sexe des mains
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 22
- Auteur : Romain Pingeot
Compte rendu d'une étude sur l'art rupestre publiée en 2006, visant à identifier l'appartenance féminine ou masculine des mains négatives figurant sur les grottes ornées de Bornéo.
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Hommes
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 15
- Auteur : Xavier de La Vega
Compte rendu, en 2006, d'une enquête étasunienne sur l'évolution des contributions féminine et masculine au budget des ménages de 1970 à 2001 : la tendance à l'égalisation malgré de multiples obstacles.
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Méthodes de lecture : le verdict des évaluations
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 10-11
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- Auteur : Liliane Sprenger-Charolles
- Auteur : Martine Fournier
- Auteur : Pascale Colé
En 2006, entretien avec des chercheuses françaises en psychologie cognitive sur les acquis de la recherche en matière de méthodes de lecture
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Débat autour de la lecture
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°170 (avril 2006) p. 8-9,12-13
- Auteur : Martine Fournier
Le point, en 2006, sur l'apprentissage de la lecture en France : son émergence comme problème social, les processus mis en oeuvre dans la lecture selon les recherches récentes. Encadrés : le principe alphabétique ; les méthodes de lecture et les[...]
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