Sciences humaines, n°172 - Bulletin N°172 (juin 2006)
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Sciences humaines
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Article de périodique
Une deuxième chance pour les jeunes sans diplôme ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 26
- Auteur : Xavier de La Vega
Présentation, en 2006, du rôle des Missions locales en France : une structure destinée à l'accompagnement des chômeurs de 16 à 25 ans ; les difficultés des jeunes en échec scolaire sortis du système éducatif ; l'insuffisance de l'aide à l'orient[...]
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Article de périodique
Pascal Dibie : le village évanoui
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 30-32
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- Auteur : Pascal Dibie
- Auteur : Jean-François Dortier
En 2006, rencontre avec un ethnologue français ayant choisi le village de son enfance, Chichery, comme objet d'étude : son itinéraire de chercheur et son choix de l'"ethnologie du proche" ; son étude des transformations du village à l'ère de la [...]
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Article de périodique
Luttes pour la reconnaissance : bibliographie du dossier
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 47
Ensemble de références d'ouvrages récents abordant la notion de reconnaissance dans les sociétés contemporaines d'un point de vue philosophique et sociologique.
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Article de périodique
Luttes pour la reconnaissance
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 33-47
Dossier, réalisé en 2006, présentant l'apport des théories de la reconnaissance à l'analyse des revendications de justice sociale dans le monde des années 2000.
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Article de périodique
Les conflits sociaux sont des luttes pour la reconnaissance
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 38-40
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- Auteur : Axel Honneth
- Auteur : Catherine Halpern
En 2006, entretien avec le philosophe allemand Axel Honneth sur l'importance de la demande de reconnaissance dans les conflits sociaux. Encadrés : les principes de reconnaissance définis par Axel Honneth ; l'analyse par le philosophe du rejet du[...]
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Article de périodique
La violence scolaire
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 8-13
- Auteur : Vincent Troger
Analyse, en 2006, de la violence scolaire en France : un phénomène ancien devenu un problème de société ; son évolution quantitative et qualitative ; ses causes ; la violence de l'institution scolaire ; la situation à l'étranger. Encadrés : les [...]
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Article de périodique
La reconnaissance au coeur du social
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 34-37
- Auteur : Emmanuel Renault
Analyse, en 2006, de l'essor du concept de reconnaissance dans les sciences humaines depuis les années 1990 : une notion polymorphe ; du concept aux théories de la reconnaissance (travaux de Charles Taylor, d'Axel Honneth, de Christophe Dejours)[...]
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Article de périodique
La quête effrénée des résultats
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 60
- Auteur : Martine Fournier
En 2006, présentation d'ouvrages abordant la question des résultats en France en matière de scolarité : l'enjeu des programmes scolaires ; l'évolution des pratiques des familles à l'égard du travail scolaire ; l'"effet établissement" dans la réu[...]
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Article de périodique
La psychologie de la religion : pourquoi croit-on en Dieu ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 54-57
- Auteur : Jean-François Dortier
Présentation, en 2006, de la psychologie de la religion, courant de recherche développé au 20e siècle : les travaux fondateurs du psychologue étasunien William James et de quelques autres chercheurs ; le lien entre religion et bien-être ; les de[...]
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Article de périodique
La dignité, nouvel enjeu de mobilisation
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 41-43
- Auteur : Jacques Ion
En 2006, analyse par un sociologue français des formes de militantisme mises en oeuvre par des collectifs associatifs représentant des groupes minoritaires (toxicomanes, prostitués, handicapés, malades du sida, sans-logis, sans-papiers, sans-emp[...]
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Article de périodique
L'orientation professionnelle à la croisée des chemins
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 24-29
- Auteur : Xavier de La Vega
Le point, en 2006, sur l'orientation professionnelle en France : une démarche réflexive de construction de projet ; les fonctions et les modalités du bilan de compétences ; l'évolution des politiques publiques en matière de reclassement des chôm[...]
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Article de périodique
L'homme est-il animal par nature ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 58-59
- Auteur : Jean-François Dortier
Présentation, en 2006, d'ouvrages récents questionnant la pertinence de la comparaison entre la nature humaine et la nature animale : "Le singe en nous" du primatologue Frans de Waal ; "Critique de la déraison évolutionniste" du sociologue Salva[...]
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Article de périodique
Jeunes salariés en quête de respect
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 44-47
- Auteur : Bernard Eme
Compte rendu d'une étude sociologique menée en France en 2005 sur la reconnaissance du travail effectué par de jeunes salariés en entreprise
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Article de périodique
Euclide en Amazonie
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 22-23
- Auteur : Nicolas Journet
Bilan, en 2006, des recherches anthropologiques françaises sur les compétences mathématiques des Mundurucus, peuple d'Amazonie brésilienne : un "sens de la géométrie" et un "sens des nombres" sans rapport avec leur langue et leur culture ; l'hyp[...]
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Article de périodique
Eric J. Hobsbawm : quand l'histoire s'emballe
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 48-53
- Auteur : René-Eric Dagorn
Présentation, en 2006, de l'historien marxiste britannique Eric J. Hobsbawm : son parcours intellectuel ; son apport à l'histoire du 19e siècle et du 20e siècle ; ses principaux ouvrages ; la réception de ses travaux. Encadré : entretien avec Er[...]
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Article de périodique
"L'école est parfois un lieu d'amour déçu"
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°172 (juin 2006) p. 10-11
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- Auteur : Marie-Rose Moro
- Auteur : Vincent Troger
Entretien, en 2006, avec une psychologue sur la violence à l'école en France : les facteurs expliquant l'apparition de la violence ; les limites du récent rapport de l'Inserm sur le repérage précoce de pathologies prédictives de comportements dé[...]
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