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Isabelle Furno, Directeur de publication ; Catherine John, Directeur de publication ; Paule Sanchou, Auteur |Où en est la notion de groupe aujourd’hui ? Comment fonctionnent les groupes ? A quoi, à qui servent-ils et pour quoi ? Le groupe n’est pas hors mode, il n’a pas disparu, mais la société a changé, valorisant l’individualisme. Le groupe existe, r[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 316.35 EMP Sciences économiques et sociales C.D.R. 020353 Disponible Article : texte imprimé
Julien Boutonnier, Auteur ; Isabelle Furno, Auteur ; Catherine John, Auteur |La loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République consacre le principe de « l'inclusion scolaire de tous les enfants sans aucune distinction ». En juin 2019 était annoncée, pour la rentrée[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 362.4 EMP Action sociale C.D.R. 025563 Disponible Article : texte imprimé
Catherine John, Directeur de publication ; Michel Ruel, Directeur de publication ; Alice Lemay, Directeur de publication ; Marc Tagot, Directeur de publication |Individuel ou groupal, le travail en psychomotricité se déploie sur un éventail très large d’activités qui ont en commun de mettre en jeu le corps, en tant que réceptacle et miroir du psychisme, et en tant qu’agent de la relation à l’autre. Au f[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.61EMP Psychologie C.D.R. 029226 Disponible Article : texte imprimé
Isabelle Furno, Auteur ; Lin Grimaud, Auteur ; Catherine John, Auteur |Les troubles des apprentissages couvrent les troubles dys (dyslexie, dysphasie, dyspraxie dysorthographie) ainsi que les troubles TDAH (troubles du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité). Si les limites entre difficulté transitoire c[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.2 EMP Education - Enseignement C.D.R. 020354 Disponible
