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Auteur Jérôme Prado

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Article de périodique

Entre neurosciences et éducation : des chaînons manquants

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°527 (02/2016) p.35-38
    • Auteur : Marie-Line Gardes
    • Auteur : Jérôme Prado
L'application des recherches en neurosciences aux pratiques pédagogiques en classe, en France : les difficultés d'interprétation des résultats scientifiques et de leur transfert ; l'apport de nouvelles méthodes en neuro-imagerie ; l'étude du com[...]
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Article de périodique

Si la dyscalculie m'était contée

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°552 (03/2019) p.27-28
    • Auteur : Flora Schwartz
    • Auteur : Jérôme Prado
La dyscalculie ou trouble d'apprentissage des mathématiques chez l'enfant : les compétences mathématiques affectées ; le sens du nombre ; l'apport des neurosciences dans le diagnostic et la compréhension de la maladie. Encadré : la dyscalculie e[...]
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