Quelle diffusion, entre engouement et prudence ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°527 (02/2016) p.34-35
- Auteur : Cannelle Birault
Les difficultés de la diffusion des apports des neurosciences au sein du système éducatif en France : la formation des enseignants concernant les neurosciences ; les recommandations de vigilance de la part de l'institution ; un engouement croiss[...]
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