Sciences humaines, n°108 - Bulletin N°108 (Août-septembre 2000)
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Sciences humaines
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionGénérations : volées, dorées, sacrifiées ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°108 (Août-septembre 2000) p. 14 à 18
Les générations connaissent des destins fort différents. La génération dorée des babyboomers aurait-elle accaparé les bienfaits de la croissance tandis que ses enfants ne récolteraient que des fruits bien amers ?
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Homme/animal : des frontières incertaines
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°108 (Août-septembre 2000) p. 19 à 45
En Occident, l'homme s'est attribué une place privilégiée, au sommet de l'échelle des êtres. Dès lors, les peuples qui accordaient un statut différent aux animaux nous ont toujours semblé étranges : des vaches sacrées en Inde aux perroquets-tote[...]
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Vivre et croire dans un monde désenchanté
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°108 (Août-septembre 2000) p. 46 à 49
Dans les sociétés modernes, affirme Marcel Gauchet, les hommes ne s'en remettent plus qu'à eux-mêmes. Pourtant, la question de la croyance en un au-delà demeure pleine et entière
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L'acquisition du langage
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°108 (Août-septembre 2000) p. 50-51
A quel âge l'enfant dit-il ses premiers mots ? Et à quel âge dit-il ses premières phrases ? Comment expliquer l'acquisition du langage ? Y a-t-il des différences d'un enfant à l'autre ?
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Le paysan polonais, itinéraire d'un migrant
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°108 (Août-septembre 2000) p. 52 à 54
L'école de Chicago trouve une partie de ses origines dans un ouvrage en cinq volumes, publiés de 1918 à 1920, Le Paysan polonais en Europe et en Amérique. Ses auteurs, William Isaac Thomas et Florian Znaniecki, y ont posé les bases d'une sociolo[...]
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