Que vaut l'école en France ?
de Martine Fournier In Sciences humaines, 186 (10/2007), p.18-23 Dossier sur les résultats du système éducatif français en 2007 : les résultats de l'enquête internationale Pisa ; les limites du redoublement ; les niveaux de qualification atteints, la stagnation des résultats depuis 1996 et l'incapacité de l'école à réduire les inégalités sociales ; une analyse de la réussite finlandaise. Encadré : les pays obtenant les meilleurs résultats à l'enquête Pisa. |
Fournier Martine.
« Que vaut l'école en France ? »
in Sciences humaines, 186 (10/2007), p.18-23.
Titre : | Que vaut l'école en France ? (2007) |
Auteurs : | Martine Fournier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (186, 10/2007) |
Article : | p.18-23 |
Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis 2000- / France / système éducatif |
Mots-clés: | démarche d'évaluation |
Résumé : |
Dossier sur les résultats du système éducatif français en 2007 : les résultats de l'enquête internationale Pisa ; les limites du redoublement ; les niveaux de qualification atteints, la stagnation des résultats depuis 1996 et l'incapacité de l'école à réduire les inégalités sociales ; une analyse de la réussite finlandaise. Encadré : les pays obtenant les meilleurs résultats à l'enquête Pisa. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 11/12/2007 |