|
|
Que vaut l'école en France ?
de Martine Fournier In Sciences humaines, 186 (10/2007), p.18-23 Dossier sur les résultats du système éducatif français en 2007 : les résultats de l'enquête internationale Pisa ; les limites du redoublement ; les niveaux de qualification atteints, la stagnation des résultats depuis 1996 et l'incapacité de l'école à réduire les inégalités sociales ; une analyse de la réussite finlandaise. Encadré : les pays obtenant les meilleurs résultats à l'enquête Pisa. |
Fournier Martine.
« Que vaut l'école en France ? »
in Sciences humaines, 186 (10/2007), p.18-23.
| Titre : | Que vaut l'école en France ? (2007) |
| Auteurs : | Martine Fournier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (186, 10/2007) |
| Article : | p.18-23 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis 2000- / France / système éducatif |
| Mots-clés: | démarche d'évaluation |
| Résumé : |
Dossier sur les résultats du système éducatif français en 2007 : les résultats de l'enquête internationale Pisa ; les limites du redoublement ; les niveaux de qualification atteints, la stagnation des résultats depuis 1996 et l'incapacité de l'école à réduire les inégalités sociales ; une analyse de la réussite finlandaise. Encadré : les pays obtenant les meilleurs résultats à l'enquête Pisa. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 11/12/2007 |

)
