Les "bons points" de l'école démocratique
de Eric Maurin, Florence Mottot In Sciences humaines, 187 (11/2007), p.26-29 Entretien, en 2007, avec un économiste sur les résultats de la démocratisation scolaire en France : une critique des conceptions élitiste et malthusienne ; une comparaison des situations scandinave, allemande et française. Encadré : propositions pour la contribution au financement des universités françaises par les étudiants lors de leur entrée dans le monde du travail. |
Maurin Eric, Mottot Florence.
« Les "bons points" de l'école démocratique »
in Sciences humaines, 187 (11/2007), p.26-29.
Titre : | Les "bons points" de l'école démocratique (2007) |
Auteurs : | Eric Maurin, Personne interviewée ; Florence Mottot, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (187, 11/2007) |
Article : | p.26-29 |
Note générale : |
Bibliographie. |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis 2000- / démocratisation de l'enseignement / France |
Résumé : |
Entretien, en 2007, avec un économiste sur les résultats de la démocratisation scolaire en France : une critique des conceptions élitiste et malthusienne ; une comparaison des situations scandinave, allemande et française. Encadré : propositions pour la contribution au financement des universités françaises par les étudiants lors de leur entrée dans le monde du travail. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 14/01/2008 |