Arts visuels & collections
de Anne Giraudeau CRDP de Poitou-Charentes, 2007, 61 p. ill. (Les arts visuels) S'interroger sur ce qui spontanément donne envie à l'enfant de collectionner, accompagner l'élève dans l'organisation de sa collecte, l'aider à donner à sa collection une dimension artistique, c'est-à-dire rigoureuse, plastique et préoccupée de sens constitue le fil conducteur de cet ouvrage. Les propositions sont tissées en permanence entre approche individuelle et collective, entre patrimoine et démarche contemporaine. L'ouvrage intègre la mise en uvre de références artistiques et culturelles dont des uvres de référence (liste nationale des documents d'application Arts Visuels). Il s'agit à la fois: de témoignages sous forme de récits d'ateliers menés par des enseignants, accompagnés de réalisations d'élèves, de propositions didactiques autour du dessin, des arts plastiques, de la connaissance des arts, décrites précisément donc facilement transposables, de références culturelles. « Le musée de classe (collection de groupe) et le musée personnel (collection individuelle) sont des moyens daider lélève à établir des relations entre ce quil sélectionne par goût ou par intérêt et ses propres productions. |
Giraudeau Anne.
Arts visuels & collections.
CRDP de Poitou-Charentes, 2007, 61 p. ill.
(Les arts visuels).
Titre : | Arts visuels & collections |
Auteurs : | Anne Giraudeau, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | CRDP de Poitou-Charentes, 2007 |
Collection : | Les arts visuels |
ISBN/ISSN : | 978-2-86632-725-5 |
Format : | 61 p. ill. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | RP (Réserve Pédagogique) |
Descripteurs : |
Motbis art / arts plastiques : discipline / collection |
Résumé : |
S'interroger sur ce qui spontanément donne envie à l'enfant de collectionner, accompagner l'élève dans l'organisation de sa collecte, l'aider à donner à sa collection une dimension artistique, c'est-à-dire rigoureuse, plastique et préoccupée de sens constitue le fil conducteur de cet ouvrage. Les propositions sont tissées en permanence entre approche individuelle et collective, entre patrimoine et démarche contemporaine. L'ouvrage intègre la mise en uvre de références artistiques et culturelles dont des uvres de référence (liste nationale des documents d'application Arts Visuels). Il s'agit à la fois:
de témoignages sous forme de récits d'ateliers menés par des enseignants, accompagnés de réalisations d'élèves, de propositions didactiques autour du dessin, des arts plastiques, de la connaissance des arts, décrites précisément donc facilement transposables, de références culturelles. « Le musée de classe (collection de groupe) et le musée personnel (collection individuelle) sont des moyens daider lélève à établir des relations entre ce quil sélectionne par goût ou par intérêt et ses propres productions. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 29/05/2008 |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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RP | Arts et littérature | RESERVE PEDAGOGIQUE | 008553 | Disponible |