• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du Centre De Ressources du Lycée Jeanne d'Arc - Rennes

  • Se connecter
  • Accueil
    • Emprunter des documents
    • Règlement du CDI
    • La politique documentaire
    • Voir la rubrique tout savoir sur le cdr
    • Nouveautés : Culture générale
    • Nouveautés : Fictions et récits de vie
    • Nouveautés : Romans Young adult
    • Nouveautés : Bandes dessinées, romans graphiques, adaptations de romans et mangas
    • Nouveautés : Questions de jeunes
    • Nouveautés : Gestion de l'entreprise - Communication - Marketing
    • Nouveautés : Education - Enseignement - Méthodes
    • Nouveautés : Société - Problèmes sociaux - Action sociale
    • Nouveautés : Santé - Soins - Services à la personne - Psychologie
    • Nouveautés : Numérique - Sciences
    • Nouveautés : Tourisme
    • Voir la rubrique nouveautés
    • Demander des revues archivées
    • Citer ses sources et faire une bibliographie
    • Evaluer la fiabilité des sources sur le web
    • Faire une fiche de lecture de livre documentaire
    • Voir la rubrique boite à outils
  • Médias
    • Jeux pour les élèves au CDR
    • Jeux pédagogiques réservés aux enseignants
    • Voir la rubrique ludothèque
  • Accueil
    • Emprunter des documents
    • Règlement du CDI
    • La politique documentaire
    • Voir la rubrique tout savoir sur le cdr
    • Nouveautés : Culture générale
    • Nouveautés : Fictions et récits de vie
    • Nouveautés : Romans Young adult
    • Nouveautés : Bandes dessinées, romans graphiques, adaptations de romans et mangas
    • Nouveautés : Questions de jeunes
    • Nouveautés : Gestion de l'entreprise - Communication - Marketing
    • Nouveautés : Education - Enseignement - Méthodes
    • Nouveautés : Société - Problèmes sociaux - Action sociale
    • Nouveautés : Santé - Soins - Services à la personne - Psychologie
    • Nouveautés : Numérique - Sciences
    • Nouveautés : Tourisme
    • Voir la rubrique nouveautés
    • Demander des revues archivées
    • Citer ses sources et faire une bibliographie
    • Evaluer la fiabilité des sources sur le web
    • Faire une fiche de lecture de livre documentaire
    • Voir la rubrique boite à outils
  • Médias
    • Jeux pour les élèves au CDR
    • Jeux pédagogiques réservés aux enseignants
    • Voir la rubrique ludothèque
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Le pari chinois : se développer sans démocratiser
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Le pari chinois : se développer sans démocratiser
de Jean-Philippe Béja
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 006 (03/2007), p.50-53
Le point, en 2007, sur le modèle de développement économique chinois, à la fois libéral et autoritaire, et des nouvelles orientations du Parti communiste de Chine, depuis l'écrasement à Tienanmen du Mouvement pour la démocratie du printemps 1989 : explication de la logique du pacte entre les dirigeants du PC chinois et les intellectuels et du rôle des technocrates, de l'intelligentsia, et du peuple (classes moyennes et ouvriers) selon la théorie des "trois représentations" intégrée dans la Constitution de mars 2004.
Article de périodique
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

Le pari chinois : se développer sans démocratiser

    Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°006 (03/2007)
  • Auteur : Jean-Philippe Béja
    • Pages : p.50-53
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Le point, en 2007, sur le modèle de développement économique chinois, à la fois libéral et autoritaire, et des nouvelles orientations du Parti communiste de Chine, depuis l'écrasement à Tienanmen du Mouvement pour la démocratie du printemps 1989 : explication de la logique du pacte entre les dirigeants du PC chinois et les intellectuels et du rôle des technocrates, de l'intelligentsia, et du peuple (classes moyennes et ouvriers) selon la théorie des "trois représentations" intégrée dans la Constitution de mars 2004.

    • Descripteurs :

      Motbis

      Chine / classe dirigeante / classe moyenne / communisme / technocratie
    • Mots-clés : Deng Xiaoping : 1904-1997

Peut-être aimerez-vous

  • Le Système communiste est-il réformable ?

  • Histoire de la pensée occidentale : De Socrate à Sartre

  • La grande histoire du capitalisme

  • Quel beau dimanche !

  • Le stalinisme

  • Manifeste du parti communiste suivi de La lutte des classes

  • Le capital

  • Vestiges du rouge

  • "On ne sortira pas de la crise écologique en restant dans le capitalisme"

  • Les élites

  • Les travers de la démocratie participative

  • Les classes sociales dans la mondialisation

  • Gouverner à l'ère de la décentralisation

  • Comment devient-on un leader ?

  • Démocratie et autoritarisme

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 8h45 à 18h
Mardi : 8h00 à 18h00
Mercredi : 8h00 à 18h00
Jeudi : 8h00 à 18h00 
Vendredi : 8h00 à 16h30

Adresse

61, rue La Fontaine - CS 20816 - 35708 RENNES cedex 7

Contact

mail : cdi@lja35.fr

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site du lycée Jeanne d'Arc