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Documents disponibles dans cette catégorie (43)
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L'objectif principal de ce livre est de donner des pistes de réflexion et des conseils pratiques à toute personne qui s'intéresse aux difficultés d'apprentissage en mathématiques : enseignants, éducateurs, rééducateurs, psychologues, parents ; i[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.2 HEL Education - Enseignement C.D.R. 019832 Disponible 
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Expérimentez des méthodes pédagogiques alternatives pour transmettre les savoirs et favoriser leur mémorisation. En s'appuyant sur les études du fonctionnement du cerveau et en tenant compte des intelligences multiples, les activités ludo-pédago[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.1 RAI Education - Enseignement C.D.R. 024958 Disponible 
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L’heure des devoirs est souvent un moment délicat, où les parents peuvent se trouver démunis face aux difficultés de leurs enfants. Cris, pleurs, colères accompagnent encore trop fréquemment ce temps d’apprentissage. Les familles s’épuisent en u[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.2 HEN Education - Enseignement C.D.R. 030186 Disponible 
Article : texte imprimé
L'apprentissage est au coeur de la relation pédagogique : les individus mettent en oeuvre de multiples stratégies mentales, et connaissent le monde au travers de représentations. Le rôle de la mémoire est réévalué, ainsi que l'interrogation sur [...]
Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |Présentation de l'ouvrage collectif "Le défi éducatif : des situations pour réussir", paru en 2004. Etude des problèmes, défis et missions de l'école sous l'angle de la psychologie sociale et proposent des leviers d'action pour favoriser la réus[...]
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Avec l'autonomie, c'est une nouvelle façon de vivre qui se joue. Cet essai tente d'explorer les sens, tous les sens de l'autonomie face aux aspects affectifs, intellectuels, psychologiques et relationnels. Il montre les obstacles, propose des or[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 HOF Education - Enseignement C.D.R. 008467 Disponible 
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Véronique Bedin, Directeur de publication ; Martine Fournier, Directeur de publication | Sciences Humaines | La petite bibliothèque de sciences humaines | 2014D’où nous vient cette immense soif d’apprendre qui semble aujourd’hui plus intense que jamais ? Outre les possibilités croissantes offertes par le numérique (MOOCs, serious games, sites en ligne…) les pratiques d’autoformation et les démar[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 BED Education - Enseignement C.D.R. 017707 Disponible 
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Vous passez un examen ou un concours, et vous vous retrouvez seul face à vos notes : comment faut-il s’y prendre pour réviser efficacement et intelligemment ? Laissez-vous guider par deux spécialistes des sciences de l’éducation et de la pédagog[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 GIO Education - Enseignement C.D.R. 030581 Disponible 
Article : texte imprimé
Le point en 2024 sur les limites de l'apprentissage par l'erreur. Les risques psychologiques liés à la banalisation de l'erreur ; l'importance d'un partage des échecs au sein du groupe.
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La pensée visuelle permet d’associer les mots et les images afin de renforcer la puissance de vos messages. Synthétique et dynamique, elle rend concret ce qui est abstrait, en complétant la pensée analytique qui caractérise l’écrit. Mais elle fa[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 001 LHU Méthodes - Annales - Concours C.D.R. 027101 Disponible 
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Quelles méthodes pour faciliter l'apprentissage ? Le cerveau et les apprentissages s'intéresse au fonctionnement du cerveau des élèves et propose des pistes pratiques à explorer en classe. À travers les analyses d’experts (neuroscientifiques, n[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.3 HOU Psychologie PSYCHO-PEDA 024952 Disponible Article : texte imprimé
Martha Zuber, Auteur ; Jean-Claude Ruano-Borbalan, Auteur |Comme les individus, les organisations sont capables d'apprendre et de corriger leurs erreurs. Elles doivent pour cela dépasser l'obstacle des routines défensives, qui conduisent les individus mais aussi l'organisation à éviter inconsciemment le[...]
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Un nouveau souffle pour votre pratique enseignante. Apprenez à comprendre ce qui bloque l'apprentissage de vos élèves et à révéler le potentiel de chacun ! Cet ouvrage s'appuie sur une observation rigoureuse des élèves en situation. Il propose[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 BRU Education - Enseignement C.D.R. 023628 Disponible 
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Marie Joseph Chalvin, Auteur | 1993Guide pratique (tableaux de synthèse, illustrations) sur le fonctionnement du cerveau, ce livre-outil d'amélioration des communications entre maître et élèves, destiné à favoriser la transmission du savoir (savoir, savoir-faire, savoir-être) et [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 CHA Education - Enseignement C.D.R. 013259 Disponible 
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Philippe Meirieu, Auteur |L'entraide entre élèves est capitale pour la réussite scolaire. Il faut l'encourager écrit Philippe Meirieu dans cet article.