18 Ouvrages du CDI en indexation 372.1
Livre
63 outils ludo-pédagogiques
- Auteur : Christine Raiffaud
- Editeur : Educagri éditions 2019 134 p.
Expérimentez des méthodes pédagogiques alternatives pour transmettre les savoirs et favoriser leur mémorisation. En s'appuyant sur les études du fonctionnement du cerveau et en tenant compte des intelligences multiples, les activités ludo-pédago[...]Apprendre avec les serious games ?
- Auteur : Julian Alvarez
- Auteur : Damien Djaouti
- Editeur : Canopé Editions Collection : éclairer 2016 126 p.
Si les serious games font l’objet de nombreuses expériences de terrain dans l’enseignement primaire et secondaire, ils restent suspects aux yeux d’une partie de la communauté éducative. Que penser de leur potentiel éducatif ? Qu’en dit la recher[...]La boîte à outils de la gamification
- Auteur : Alexandre Duarte
- Editeur : Dunod Collection : La boite à outils 2021 192 p.
La notion de multimodalité en formation est souvent définie comme une articulation entre des temps de formation en présentiel et à distance, intégrant des outils numériques. Elle est alors synonyme de formation hybride. En sortant de cette visio[...]La classe renversée : L'innovation pédagogique par le changement de posture
- Auteur : Jean-Charles Cailliez
- Illustrateur : Charles Henin
- Préfacier, etc. : Marcel Lebrun
- Editeur : Ellipses 2019 205 p.
Imaginez qu’un professeur, le premier jour de sa classe, propose à ses élèves de travailler vraiment différemment. Imaginez qu’il leur dise qu’il n’a plus "envie" de leur faire cours du haut de l’estrade, face à eux, alignés les uns à côté des a[...]Communiquer en situation par le jeu de rôles formatif : Carnet de l'étudiant
- Auteur : Réjane Kerdaffrec
- Auteur : Barbara Massé
- Editeur : Casteilla Collection : Com'si 2009 48 p.
Dans le cadre de votre formation, vous voici confronté à la pratique du jeu de rôles en situation de communication. On va vous demander d'endosser un rôle dans le cadre d'un contexte professionnel. Cette méthode d'apprentissage demande une att[...]Développer les compétences psychosociales
- Auteur : Stéphanie Ballouard
- Editeur : Belin Éducation 2025 252 p.
Le développement des compétences psychosociales est aujourd’hui une priorité pour l’École. Cet ouvrage a été écrit par deux enseignants, une IA-IPR, une déléguée académique à la vie lycéenne et collégienne, et une cheffe d’établissement. Il a [...]Développer les compétences psychosociales à l'école : Osons la communication non-violente !
Quand parle-t-on d'empathie ? Qu'est-ce que la Communication NonViolente* (CNV) ? Comment peut-elle concourir au bien-être à l’école ? Comment la mettre en œuvre concrètement ? Cet ouvrage montre, de façon simple et illustrée comment la CNV peu[...]L'école en pleine conscience : Des outils simples pour favoriser la concentration, l'harmonie et la réussite scolaire
- Auteur : Patricia Jennings
- Editeur : Editions des Arènes 2019 337 p.
Manque de concentration, absence de motivation, agitation, incompréhension, l'école peut devenir stressante pour les enfants comme pour les enseignants, ce qui constitue un frein majeur aux apprentissages. De nombreuses recherches en neuroscienc[...]L'école de la réconciliation : un professeur à Drancy
- Auteur : Jérémie Fontanieu
- Editeur : Les liens qui libèrent 2022 229 p.
Le projet Réconciliations lutte contre la fatalité dans un endroit où l’école ne tient plus ses promesses depuis longtemps. Débuté en 2012 en Seine-Saint-Denis, il répare le lien brisé grâce à une aventure de coopération entre les élèves, les pr[...]Eduquer avec le numérique
- Auteur : Bruno Devauchelle
- Editeur : ESF Collection : Questions vives 2019 226 p.
Le numérique est aujourd’hui partout, et nul n’imagine une société sans nouvelles technologies. Mais si ce phénomène ne peut être ignoré par la communauté éducative, il pose un ensemble de « questions vives » : Quelles compétences les enseignant[...]Enseigner en classe inversée : Mon compagnon quotidien pour faire cours autrement
- Auteur : Marie Soulié
- Editeur : ESF 2022 141 p.
Dans ce livre, entre témoignage et conseils pratiques, vous découvrez son cheminement, ses essais erreurs et les fonctionnements de sa classe inversée. L'ouvrage répond aux principales questions que se posent un enseignant avant de démarrer : -[...]L'IA pour la formation
- Auteur : Lucie Dhorne
- Editeur : CLIC éditions 2024 218 p.
Ce guide complet va vous permettre de saisir cette révolution au service de votre pédagogie, avec des exemples concrets et efficaces, des commandes (prompts) à réaliser et les outils à choisir pour éviter les pièges. Avec plus d'une centaine de [...]Innover en formation avec les multimodalités : Voyages dans des dispositifs apprenants
- Auteur : Marie-Christine Llorca
- Editeur : ESF Collection : Formation permanente 2022 235 p.
La notion de multimodalité en formation est souvent définie comme une articulation entre des temps de formation en présentiel et à distance, intégrant des outils numériques. Elle est alors synonyme de formation hybride. En sortant de cette visio[...]Cote : 372.1 LLODisponibleJ'intègre l'IA générative dans mes enseignements : Collège et lycée
- Auteur : Sébastien Seguin
- Editeur : Dunod Collection : La boite à outils 2025 226 p.
Comprendre l'IA générative et exploiter son potentiel - Maîtriser l'art du prompt - Concevoir des contenus : plans de cours, quiz et activités, etc. - Utiliser l'IA générative en classe pour favoriser les apprentissages. Découvrez 43 outils indi[...]Jeux à thèmes de Thiagi : 42 activités interactives pour la formation
- Auteur : Bruno Hourst
- Auteur : Sivasailam Thiagarajan
- Editeur : Eyrolles Collection : Livres outils : formation 2012 420 p.
Les activités interactives proposées dans ce livre ont été pensées pour aider le formateur à sortir du schéma "top-down" habituel, calqué sur un modèle scolaire classique, et permettre de libérer l'intelligence collective des participants. Il p[...]
372 Pratiques pédagogiques
