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Motbis > 2215 comportement et personnalité > relation interpersonnelle > relation adulte-jeune
relation adulte-jeuneSynonyme(s)conflit de générations |
Documents disponibles dans cette catégorie (65)
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Quitter ses parents, entrer dans la vie active, construire son autonomie : comment devient-on vraiment un adulte ? Cet ouvrage est le fruit d'une vaste enquête comparative sur les expériences contemporaines du passage à l'âge adulte, conduite au[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 316.35 VAN Sciences économiques et sociales C.D.R. 013733 Disponible ![]()
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Devant la réalité des différences culturelles, nous sommes en général fort dépourvus, d'où des malentendus et des incompréhensions entre groupes sociaux dans les quartiers et sur le plan international. Cet ouvrage est un outil d'analyse de la c[...]Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 316.7 MIC Sciences économiques et sociales C.D.R. 002574 Disponible 316.7 MIC Sciences économiques et sociales C.D.R. 002543 Disponible ![]()
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Réflexion sur la juste distance professionnelle en EAJE : l'adoption d'une posture professionnelle et d'une juste distance relationnelle entre le professionnel de la petite enfance et le jeune enfant ; la création d'un lien d'attachement permett[...]![]()
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Alexandra Marquet, Auteur |Aide médico-psychologique dans un institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP)depuis 2000, Jean-Philippe Wegrzyn s'occupe de neuf jeunes, dont huit collégiens, qui ont des troubles de la conduite et du comportement. Si le retour chez le[...]![]()
Article : texte imprimé
Christine Schuhl, Auteur |Lencadrement nest souvent considéré que dans une vision institutionnelle, dans un rapport de statuts, guidé par les profils de postes. Ce terme est pourtant bien plus large et ouvre de nombreuses pistes de réflexions autour de la notion de cad[...]![]()
Article : texte imprimé
François de Singly, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Etude sociologique, en 2007, de l'influence du développement de l'individualisme sur le statut de l'enfant dans la société. Analyse de la nature sociale de l'enfant et du double statut d'enfant et d'individu qui bouleverse les fonctions d'autori[...]![]()
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Nos enfants sont des " mutants ". Aujourd'hui, les adultes sont confrontés à une question cruciale : comprendre ce qui se passe dans la tête des enfants. Or, l'ensemble des repères sur lesquels ils croyaient pouvoir compter pour le comprendre on[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.12 GAI Psychologie C.D.R. 014137 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Présentation du projet de recherche français Poleart sur les statuts respectifs de l'enfant et de l'adulte lors des interventions d'artistes en milieu éducatif : les objectifs de la recherche ; un renouvellement de la relation entre enfants et a[...]![]()
Article : texte imprimé
Dossier rassemblant des retours d'expérience d'éducateurs spécialisés en protection de l'enfance. Rôle des éducateurs auprès des adolescents dans le cadre d'un accueil d'urgence, démarches administratives pour leur prise en charge, difficultés e[...]![]()
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Qu'est-il juste que je fasse pour cet élève ? En quoi puis-je m'autoriser à intervenir et agir ? Comment vais-je me comporter pour agir au mieux dans son intérêt ? De nombreux enseignants, directeurs, équipes éducatives, formateurs et éducateurs[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.1 MAR Education - Enseignement C.D.R. 020475 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Pascal Mullard, Auteur |Le monde de l'animation est un espace de rencontres entre des acteurs variés. La diversité recouvre des degrés multiples en fonction des organisations. Mais l'image d'Epinal montre parfois ses limites au quotidien entre des intervenants de génér[...]![]()
Article : texte imprimé
Philippe Beck, Personne interviewée ; Jacques Trémintin, Intervieweur | Martin média |Echange avec Philippe Beck, coach et formateur pour adultes (enseignants, parents, animateurs ou éducateurs), rencontrant des conflits ou des difficultés avec des jeunes (désobéissance, provocation, irrespect...). Différence entre "poser des lim[...]![]()
Article : texte imprimé
Lintégration harmonieuse des générations est un défi et une nécessité pour toute société. Un défi parce quelles sont toutes dissemblables, et une nécessité parce que les rapports intergénérationnels sont une colonne vertébrale pour la société.[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 392.3 INF Ethnologie C.D.R. 006021 Disponible ![]()
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 316.35 PAR Sciences économiques et sociales C.D.R. 007534 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les générations connaissent des destins fort différents. La génération dorée des babyboomers aurait-elle accaparé les bienfaits de la croissance tandis que ses enfants ne récolteraient que des fruits bien amers ?