Article : texte imprimé

Histoire de ces enfants qui ne sont pas "à leur place"

Emmanuelle Plazy, Auteur | CRAP |

Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (555, 09/2019)

Témoignage d'une coordinatrice d'ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire), sur les difficultés d'un élève relevant de l'IME (Institut médico-éducatif) ayant, par défaut, intégré en classe de 6e : scolarité, relations, comportement, désar[...]

Plus d'information...