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Documents disponibles dans cette catégorie (79)
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Les éditions de saxe 2013Présentation de 70 modèles d'origami pratiques et faciles à réaliser.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649:79 ORI Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 020140 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Point sur l'apport des recherches sur l'analogie dans la compréhension de situations concrètes et abstraites. Description du phénomène d'adaptation sur l'expérience dans la cognition : dans la vie quotidienne, dans le processus d'inventivité et [...]![]()
Article : texte imprimé
Rouguyata Sall, Auteur |Depuis quelques années, les candidats à l'embauche sont jugés de plus en plus sur leurs compétences comportementales. Certaines grandes écoles incluent, dans leurs cursus, des formations au savoir être. Enquête.![]()
Article : texte imprimé
Karine Laurent, Auteur ; Alexandra Lamiot, Auteur | Elsevier Masson |Réflexion sur l'importance de l'art dans la pratique pédagogique des structures d'accueil de jeunes enfants, visant à développer leur créativité : utilisation des espaces et de la lumière, choix des matériaux, posture professionnelle adaptée...![]()
Article : texte imprimé
L'arbre est un motif qui apparait spontanément dans les dessins d'enfants. les formes, les couleurs, les textures des arbres sont variées et stimulent l'observation ; ainsi dessiner ou peindre des arbres peut permettre de réconcilier la découver[...]![]()
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Une synthèse illustrée sans précédent sur le design depuis 1945. Une très riche iconographie couvrant tous les champs du design (mobilier, arts de la table, électroménager, automobile...) Des textes de référence écrits par une équipe internati[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 745 FOR Arts C.D.R. 023753 Exclu du prêt ![]()
Article : texte imprimé
Liza Bousquet, Auteur |L'art-thérapie est une méthode d'accompagnement pour les personnes en difficultés psychologique, physique, sociale ou existentielle par le biais de leurs productions artistiques.![]()
Article : texte imprimé
Liza Bousquet, Auteur |L'expression artistique va donner la possibilité aux résidents de ne pas se couper du monde, d'être acteurs de projets, de maintenir ou de renouer avec ses liens sociaux antérieurs et d'en créer d'autres, et ainsi, de respecter sa citoyenneté.![]()
Article : texte imprimé
Laurence Laventure, Auteur |La pâte à modeler présente de nombreux avantages, elle offre des possibilités en termes d'activités sensorielles, et développe la créativité.![]()
Article : texte imprimé
La créativité à l'école pour aider à appréhender l'incertitude : la construction d'alternatives ; induire un rapport de réflexivité et interroger le réel ; l'exercice de l'esprit critique.![]()
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La créativité n'est pas réservée aux génies ! Elle ne relève pas non plus de l'inspiration ou du délire. Au contraire, pour Edward de Bono, elle est à la portée de tous si elle est structurée et rigoureuse. Dans cet ouvrage devenu un best-selle[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 658 BON Gestion - Organisation - Communication C.D.R. 022099 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La pratique du sketchnoting, association de dessin et d'écriture, pour faciliter l'apprentissage en histoire-géographie : le résumé de cours, la structuration graphique des idées, l'enchaînement causes-conséquences, les effets sur la concentrati[...]![]()
Article : texte imprimé
Susciter la créativité des élèves de collège à distance en histoire-géographie, en période de confinement et de crise sanitaire : le contexte de travail scolaire à distance ; la liberté donnée aux réalisations ; l'appui des familles et le dévelo[...]![]()
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Une préparation complète à lépreuve de culture générale : Un cours sur les deux thèmes : « Paroles, échanges, conversations et révolution numérique » et « Cette part de rêve que chacun porte en soi » Des fiches-résumés sur les grandes pro[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 82.091 BEL Genres littéraires divers C.D.R. 015953 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'initiative Bulles d'art, pour accompagner la créativité libre et le jeu spontané en classe : l'esprit de coopération suscité ; l'organisation et les contraintes du lieu ; les outils de retour au calme ; la répétition des activités.![]()
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Anthologie de textes répartis en trois parties pour explorer ce thème : - De quoi mes rêves sont-ils faits ? - Rêver sa vie, vivre ses rêves - Mon rêve est-il celui des autres ?Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 82.091 CHE Genres littéraires divers C.D.R. 015968 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La curiosité au service de la créativité : des situations de créations libres et de questionnements à l'école primaire à partir de supports variés, l'organisation du travail, les échanges, les réalisations.![]()
Article : texte imprimé
Madeleine Akrich, Auteur ; Sophie Dubuisson, Auteur ; Vololona Rabeharisoa, Auteur |De sa conception jusqu'à son utilisation par le consommateur, un nouveau produit subit de nombreuses transformations.![]()
Article : texte imprimé
La contrainte pédagogique comme départ de créativité et d'imagination : la consigne encourageant expérimentation et recherche ; construire une sécurité cognitive et affective ; définir ce qu'être créatif ; construire un processus créatif avec l'[...]![]()
Article : texte imprimé
La créativité dans l'enseignement, entre normes, contraintes et prescriptions : les programmes et notions, le calendrier, les consignes pour susciter engagement et nourrir l'imaginaire, l'utilisation de l'intelligence collective, l'appel à des p[...]![]()
Article : texte imprimé
Nathalie Tran, Auteur ; Laurence Estival, Auteur ; Dominique Perez, Auteur |Grandes ou petites, les entreprises n'ont plus qu'une obsession : innover. Aussi multiplient-elles les outils pour favoriser la créativité de leurs collaborateurs et pour les inciter à transformer leurs idées en produits ou en services. Par aill[...]![]()
Article : texte imprimé
Dossier. Réflexion sur la notion de création et de transformation dans les métiers de la relation, et notamment du secteur social. Quels en sont les enjeux ? Comment inventer d'autres formes d'accueil, favorisant les processus de transformations[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 361 SOC Action sociale C.D.R. 021263 Disponible ![]()
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Cécile Guermonprez, Auteur |En institution, lorsqu'une équipe de soins accompagne une personne âgée atteinte de démence, il est parfois difficile de concilier sa singularité avec les contraintes du collectif. La créativité et une approche novatrice du soin réduisent l'inad[...]![]()
Article : texte imprimé
Christine Schuhl, Auteur |Dossier. La créativité est une des qualités naturelles de l'être humain. Elle est cette part de spontanéité, d'imaginaire qui se dévoile à la naissance et se cultive tout au long de la vie. Le tout petit va en jouer pour découvrir la monde qui l[...]![]()
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Jean-François Dortier, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier consacré à l'innovation : ses déterminants, ses acteurs, sa place dans l'histoire de l'humanité, ses courants, ses formes ; l'innovation technologique, médicale, sociale, à l'école, dans l'art, dans la nature ; la créativité.![]()
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Dossier consacré à la place accordée à la créativité dans les structures d'accueil de jeunes enfants : le rôle de la créativité dans le développement de l'enfant ; le positionnement du professionnel de la petite enfance pour favoriser la créativ[...]![]()
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Liza Bousquet, Auteur |La "créativité" est une des seules fonctions humaines qui ne se dégrade pas avec l'âge. Il est donc possible de s'y appuyer tout au long de la vie afin qu'elle devienne source de motivation.![]()
Article : texte imprimé
Réflexion sur la mise en place d'un environnement riche d'art et de culture dans les EAJE (Etablissements d'accueil du jeune enfant), pour accompagner l'enfant dans ses découvertes et stimuler sa créativité : ateliers sur les perceptions sensori[...]![]()
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 DOC Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 013040 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La créativité et l'expérimentation en STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués) et DNMADe (diplôme national des métiers d'art et du design) en lycée : la démarche de recherche ; la définition de la créativité ; l'amorce du[...]![]()
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Chantal Pacteau, Auteur ; Todd Lubart, Auteur |En 2005, le point sur l'approche scientifique occidentale de la créativité : sa définition, son origine dans l'interaction entre plusieurs facteurs, son développement inégal au cours de la vie et selon les individus. Encadré : la mesure de la cr[...]![]()
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Conseils en management pour développer le potentiel créatif d'une équipe : identification des freins et méthodologie.![]()
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L'incitation à la créativité pédagogique de Christian Watthez, maître assistant en pédagogie, en formation initiale des enseignants : l'importance de l'invention ; la recherche d'adaptation en classe ; l'approche collective et le travail en rése[...]![]()
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Cécile Morzadec, Auteur ; Maria Pilar Carilla, Auteur | CRAP |Susciter la créativité des élèves en cours d'espagnol : les échanges dans la classe ; la diversité des situations ; l'expérience du confinement et de la crise sanitaire ; le ressenti des élèves ; ouvrir des espaces de liberté.![]()
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Réflexion sur l'importance de la créativité dans le développement de l'enfant, et sur la place laissée à l'inventivité et à la spontanéité du tout-petit en EAJE (Etablissement d'accueil de jeunes enfants). Le processus créateur de l'enfant : l'i[...]![]()
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L'apprentissage de la créativité en milieu scolaire : définitions ; nécessité pour l'école et la pensée critique ; diversités des situations pédagogiques ; conséquences pour les élèves et les enseignants.![]()
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La créativité dans l'enseignement ou l'apprentissage : un processus long ; la place de l'erreur ; des dispositifs à imaginer et les conditions à mettre en oeuvre ; la formation des enseignants.![]()
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Elsa Martineau, Auteur ; Florent Contassot, Auteur | Martin média |Dossier pratique d'animation pour organiser des ateliers bricolage pour confectionner des objets à base de carton. Données pour se familiariser avec la technique du cartonnage : caractéristiques des différents cartons (kraft, carton ondulé, alvé[...]![]()
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Jacques Lecomte, Auteur |La découverte scientifique et la résolution de problèmes exigent de bonnes capacités de déduction. Elles font aussi appel à la créativité.![]()
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Certaines limites qui bordent l'espace thérapeutique favorisent le soin, d'autres se dressent comme des obstacles. Le cadre doit rester au service du soin et non l'inverse. Quelle attitude adopter face à des comportements qui attaquent le lien à[...]![]()
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Marie Hilary, Auteur |Une équipe de chercheurs en neurologie au CHU de Rennes étudient le rôle de la dopamine dans l'activité de la création intellectuelle. Des travaux qui intéressent la recherche sur la maladie de Parkinson.![]()
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Jean-François Dortier, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier, en 2010, sur la place de l'imagination dans les activités humaines : l'imagination scientifique, les caractéristiques de la créativité, sa place dans la conception technologique et dans le travail.![]()
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Robert J. Sternberg, Auteur ; Chantal Pacteau, Intervieweur |Robert J. Sternberg est un des grands noms de la psychologie aux Etats-Unis. Il est l'auteur de la "Théorie triarchique de l'intelligence " qui a participé au renouvellement des approches sur le sujet. Il a également mené des recherches sur la c[...]![]()
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Susciter la créativité des élèves dans un cadre scolaire : les définitions de création et créativité ; les démarches d'observation, de questionnement et de recherche à mettre en oeuvre ; la construction de la personnalité ; la variété des approc[...]![]()
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Témoignage d'une artiste plasticienne, intervenante en classe, sur la créativité des élèves : le cadre contraint de la classe ; le projet pédagogique ; des ateliers arts et nature ; les temps d'intervention ; le ressenti des élèves.![]()
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Une initiation vivante et ludique à la philosophie. Qui suis-je ? Est-ce que j'existe ? Que se passe-t-il quand nous mourons ? Qu'est-ce que la liberté ? De grandes questions que se posent beaucoup d'enfants et ce, bien avant la classe de termi[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 1 WIL Philosophie C.D.R. 027531 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Des projets d'écriture poétique à l'école : le travail sur la poésie à partir de formes fixes ; la transformation de chansons ; la liberté des thèmes traités ; le moment de la récitation.![]()
Article : texte imprimé
Ensemble de conseils pour la stimulation de la créativité. Définition et exemples ; les régions du cerveau dévolues à la créativité ; les fonctions des réseaux cérébraux impliqués (réseau de contrôle, réseau de mode par défaut, réseau de saillan[...]![]()
Article : texte imprimé
Réflexion sur la nécessité de favoriser la libre expression et la créativité en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant), essentiels au développement de l'estime de soi et des habiletés sociales des enfants. Encadré : exemple d'activité (e[...]![]()
Article : texte imprimé
L'atelier d'écriture pour susciter la créativité des élèves : le texte libre et les thématiques explorées ; l'organisation de la classe ; le cahier personnel ; le choix des consignes ; l'image de soi et le lâcher prise.