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activité d'éveil |
Documents disponibles dans cette catégorie (85)
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12 mois pour mettre en place 1001 activités, présentées selon les apprentissages mis en oeuvre dans les écoles maternelles.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649:79 THE Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 021260 Disponible texte imprimé
Ce Guide d'animation propose 100 activités d'éveil et de jeux à réaliser en structure d'accueil de la petite enfance ou à domicile par une assistante maternelle. L'ensemble se présente sous forme de fiches regroupées par tranche d'âge. L'ouvra[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 GAS Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 027051 Disponible texte imprimé
L'animation à travers les activités et les jeux contribue à développer l'autonomie des enfants et à les intégrer à la vie collective. Elle constitue pour les professionnels de la petite enfance un des aspects fondamentaux de leur fonction. Ce gu[...]Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 ALL Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 029609 Disponible 649 : 79 ALL Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 027270 Disponible Article : texte imprimé
Maryse Métra, Auteur |La découverte des livres et la rencontre d'autres enfants dans l'espace social d'une bibliothèque constituent une expérience enrichissante pour tous. Accompagnée d'un adulte, l'enfant découvre avec bonheur l'objet-livre et l'histoire contée, par[...]Article : texte imprimé
Pascal Barbier, Auteur ; Anne Pellissier, Auteur ; Pauline Seiller, Auteur |Les assistantes maternelles, les auxiliaires de puériculture ainsi que les agentes en crèche sont incitées à réaliser un travail « éducatif » sur les enfants. À partir dune enquête qualitative effectuée entre 2017 et 2019 par observations en cr[...]Article : texte imprimé
Flore Mabilleau, Auteur |Un coin pour les jeux de société, un autre pour les matériels de construction, des tables pour jouer aux cartes...La création d'une ludothèque ne s'improvise pas. Pour faciliter sa mission d'éveil et d'échanges, son agencement doit répondre à ce[...]Article : texte imprimé
Chanter pour les tout-petits est une activité incontournable et quotidienne des professionnels de la petite enfance, quils assument avec plus ou moins dallant. La voix est pourtant un outil méconnu qui permet de transmettre, de communiquer des[...]texte imprimé
Dorothy Einon, Auteur | Marshall editionsGuide qui explique le développement intellectuel et physique de la naissance jusqu'à l'entrée à l'école primaire, montre comment fonctionne le processus d'apprentissage et suggère à chaque étape des jeux et des activités.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 EIN Santé C.D.R. 002439 Disponible Article : texte imprimé
Silvia Valentim, Auteur ; Pierre Moisset, Auteur |Peut-on parler dapprentissage pour les professionnels de la petite enfance ? Que signifie "apprentissage" chez le tout-petit ? Lactivité des enfants est une source dapprentissage pour les professionnels (leurs dessins, par exemple, révèlen[...]Article : texte imprimé
Le petit enfant est un être de relation et de sensorialité. Accompagné par un professionnel, il est possible de lui proposer des expériences visuelles, tactiles, sonores et olfactives dans le cadre d'un espace-temps dédié. Tel est l'objectif de [...]Article : texte imprimé
Pascale Blanc, Auteur |La relation entre l'enfance et l'art sont incontournables. Avant l'entrée à l'école l'ouverture et la réceptivité des enfants recouvrent une immensité de possibles que les adultes peuvent accompagner. Ce dossier invite à rencontrer les pratiques[...]Article : texte imprimé
Observation et analyse par une professionnelle de la petite enfance d'un enfant lors d'une activité d'éveil avec des chansons : l'univers ludique dédié au chant (comptines, berceuses, gestuelle, danses, accessoires) ; la description de la situat[...]Article : texte imprimé
Marie Goryl, Auteur |L'écoute et la pratique de la musique apportent de nombreux bienfaits. Chez la personne porteuse de handicap, elle permet un accompagnement apaisant ou stimulant selon les besoins, en complément de soins. Des pratiques musicales variées peuvent [...]texte imprimé
Infos et conseils pour aider les parents à bien choisir l'équipement, le matériel et les accessoires indispensables à leur bébé.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 CAR Santé C.D.R. 003401 Disponible Article : texte imprimé
Le point sur l'utilisation du carton comme support de jeu d'éveil, un matériau modulable et peu onéreux permettant aux enfants de laisser libre cours à leur créativité. Encadré : un exemple d'activité ludique avec des cartons en structure d'accu[...]Article : texte imprimé
Associer chanson et dessin est une façon originale d'initier le tout-petit aux différences de rythme, de sons, et de les sensibiliser à ces deux disciplines. La mise en oeuvre exige une présence de l'adulte.texte imprimé
Toutes les techniques de fabrication de chapeaux .Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 SOL Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 021737 Disponible Article : texte imprimé
Léon, Marie, Auteur |Connaître les compétences des jeunes enfants permet de trouver des réponses plus adaptées à l'accompagnement au quotidien. Cela devrait être un prérequis à tous les métiers de la petite enfance. Ce dossier propose quelques pistes pour réfléchir [...]texte imprimé
Un ouvrage qui propose une grande diversité d'activités : des créations douces et moelleuses, des supports et décors de jeu, des objets mobiles, d'autres évolutifs, des jeux à lancer, secouer, caresser, empiler, transvaser, tirer, goûterExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649:79 BAL Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 020966 Disponible Article : texte imprimé
Hervé Leroy, Auteur |Rencontre dans un service d'accueil de jour médicalisé, à l'occasion d'un atelier culinaire. Le travail en commun, le respect, et le goût de l'autre sont au coeur des enjeux.texte imprimé
Déguisements pour les 4 à 8 ans.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 TER Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 021742 Disponible Article : texte imprimé
Clément, Sébastien, Auteur |Dans nos pratiques professionnelles le moment est venu de nous (ré)interroger sur la place que nous donnons à lintellect. En effet, peut-on encore saisir le réel dune rencontre avec le jeune enfant quand nous sommes très souvent « prisonniers [...]Article : texte imprimé
Présentation d'activités d'éveil sur l'eau à proposer aux enfants dans les structures d'accueil des jeunes enfants, pour permettre aux tout-petits de manipuler et d'expérimenter cet élément.Article : texte imprimé
Laurence Rameau, Directeur de publication | Elsevier Masson |Dossier consacré à l'importance du choix dans le développement de l'enfant et de son autonomie. Réflexion sur les bénéfices du choix laissé à l'enfant dans le jeu : le droit de ne pas jouer, le choix de la manière de jouer et de jouer en dehors [...]Article : texte imprimé
Réflexion sur l'héritage socioculturel à l'intérieur des familles et sur l'environnement culturel dans lequel baigne l'enfant. Propositions d'activités de découverte et d'exploration culturelles et artistiques que le professionnel de la petite e[...]Article : texte imprimé
Observation et analyse par une professionnelle de la petite enfance d'un enfant qui joue avec de la pâte à patouille : l'univers ludique (préparation de la pâte à patouille et mise en place de l'atelier) ; la description de la situation ; les co[...]Article : texte imprimé
L'éveil corporel permet à l'enfant de se découvrir lui-même et de découvrir son environnement.Article : texte imprimé
Le point sur l'éveil culturel et artistique des jeunes enfants : les lois et protocoles concernant l'éveil culturel et artistique des enfants ; l'apport de l'éveil culturel et artistique dans la lutte contre les discriminations et dans la réduct[...]Article : texte imprimé
Christine Schul, Auteur |Organiser l'espace et assurer une présence accueillante sont essentiels. Les activités d'éveil et les "jeux libres" sont alors possibles pour tous les enfants, quel que soit leur âge, mais pas dans n'importe quelles conditions.Article : texte imprimé
Céline Devillers, Auteur |Pour que l'enfant soit sensibilisé au langage, il faut que, dès son plus jeune âge, l'adulte profite des moments privilégiés qu'il partage avec lui pour parler. L'intention, l'intonation, les gestes, la manière sont autant de leviers pour éveill[...]Article : texte imprimé
Claire Laurent, Auteur |Des ateliers d'éveil musical peuvent être proposés aux bébés, qui sont tour à tour des spectateurs ou acteurs de la mélodie. La musique leur donne accès à un monde de découvertes et d'émotion, notamment par l'écoute et l'improvisation sur des in[...]Article : texte imprimé
Léveil musical fait souvent partie des activités en structure daccueil de jeunes enfants. Il pose cependant plusieurs questions : un intervenant extérieur est-il nécessaire ? Quel jeu proposer ? Quelles sont les capacités musicales des tout-pe[...]Article : texte imprimé
Propositions d'activités d'éveil pour les jeunes enfants avec des glaçons : découverte sensorielle du froid, expérimentations sur les caractéristiques physiques de la glace (poids, densité, résistance, mécanisme de la fonte de la glace). Encadré[...]Article : texte imprimé
Fiche technique destinée à l'animateur souhaitant organiser une activité de mobilité et d'expression corporelle avec des enfants de 3 à 6 ans. Intérêts de ces ateliers et proposition de déroulement des séances. Exercices proposés : la bougeotte,[...]Article : texte imprimé
Témoignage. Expérimenter le corps, l'interroger, permet de le découvrir comme un outil de travail d'une efficacité remarquable, au service de tous les acteurs concernés : professionnels, enfants, et parents.Article : texte imprimé
Lucie Jobert, Auteur |Pour mettre à lhonneur les parents, une équipe propose aux parents des enfants grands et moyens de réaliser ou de participer à un atelier dans le but de partager un temps au sein de la collectivité. Les propositions sont discutées et adapté[...]Article : texte imprimé
Annabel Desgrées du Loû, Auteur |En Haute-Loire, une structure polyvalente assure un suivi de proximité des enfants de moins de 6 ans en situation en handicap.Article : texte imprimé
Présentation d'une activité autour de la géologie proposée en crèche : l'importance des ateliers d'éveil en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) pour le développement psychique des tout-petits et pour favoriser leur appétence culturell[...]texte imprimé
Ce Guide de la petite enfance a pour objectif de présenter toutes les connaissances nécessaires à la prise en charge du nouveau-né et de l'enfant jusqu'à 6 ans, au domicile ou en structure d'accueil. Structuré en 6 grandes parties, l'ouvrage cou[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 GAS Santé C.D.R. 013282 Disponible texte imprimé
Ce Guide de la petite enfance a pour objectif de présenter toutes les connaissances nécessaires à la prise en charge du nouveau-né et de l'enfant jusqu'à 6 ans, au domicile ou en structure d'accueil. Composé de six grandes parties, l'ouvrage [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 GAS Santé C.D.R. 030267 Disponible texte imprimé
Les principales maladies de l'enfant : savoir les reconnaître et bien les traiter. Comment favoriser l'épanouissement affectif d'un enfant et quelle est l'origine des différents troubles du comportement ? Comment donner de bonnes habitudes d'hyg[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 ELL Santé C.D.R. 002366 Disponible Article : texte imprimé
Fiche guide pour l'animateur souhaitant organiser une animation sur le thème du conte auprès d'un public d'enfants de 3 à 5 ans. Activité clé en main proposant une histoire (Argan et Tamari) et une activité manuelle y succédant (peinture, dessin[...]Article : texte imprimé
Fiche guide pour l'animateur souhaitant organiser une animation sur le thème du conte auprès d'un public d'enfants de 3 à 5 ans. Activité clé en main proposant une histoire (Un drôle de petit dragon) et une activité manuelle y succédant (expérie[...]Article : texte imprimé
Fiche guide d'animation destinée à l'animateur souhaitant organiser une activité autour du conte avec des enfants de 3 à 5 ans, avec pour objectif de se déplacer et de se repérer dans l'espace, en utilisant du vocabulaire de structuration et de [...]Article : texte imprimé
Fiche guide d'animation destinée à l'animateur souhaitant organiser une activité autour du conte avec des enfants de 3 à 5 ans, avec pour objectif, outre l'amusement, l'union de leurs efforts pour atteindre un but commun. Activité clé en main : [...]Article : texte imprimé
Fiche guide d'animation destinée à l'animateur souhaitant organiser une activité autour du conte avec des enfants de 3 à 5 ans, avec pour objectif la fabrication, par les enfants, de déguisements de super-héros (masques et manchettes). Activité [...]Article : texte imprimé
Fiche guide d'animation destinée à l'animateur souhaitant organiser une activité autour du conte avec des enfants de 3 à 5 ans, avec pour objectif la réalisation de dessins à la craie sur le sol de la cour après l'écoute et la compréhension de l[...]Article : texte imprimé
Elise Mareuil, Auteur |L'éveil à la nature est essentiel dans la construction du jeune enfant et sa compréhension du monde qui l'entoure. Il peut ainsi expérimenter sa sensorialité et sa motricité.Article : texte imprimé
Diego Ruete, Personne interviewée ; Méline Dutriévoz-Boyer, Intervieweur | Elsevier Masson |Entretien avec Diego Ruete, professeur des écoles et cuisinier en Uruguay, qui propose des ateliers de cuisine dans les crèches et les écoles pour sensibiliser les jeunes enfants à la nature et au rôle des aliments : les enjeux de l'éducation al[...]Article : texte imprimé
Un jardin pédagogique et sensoriel peut être mis en place dans une structure d'accueil située en milieu urbain. Les enfants sont partie prenante de cette installation et participent activement à l'entretien des différents espaces.Ce projet perme[...]Article : texte imprimé
Les formulettes font partie du patrimoine lié à la petite enfance. Les professionnels peuvent prendre la liberté de détourner les paroles comme les airs, voire de les créer selon les circonstances, les envies et les besoins.texte imprimé
Un livre qui propose de nombreuses activités pour développer la motricité tout en s'amusant.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649:79 THI Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 021573 Disponible Article : texte imprimé
Les jeux éducatifs, catégorie aux contours incertains, ont une place à part dans lenvironnement dun établissement daccueil du jeune enfant ou dune classe décole maternelle. Leur lien avec le développement des fonctions mentales est lobjet [...]texte imprimé
Casterman 2014Des jeux pour le vivre ensemble : se rencontrer, mieux se connaître, faire partie d'un groupe, communiquer, écouter et regarder.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649:79 JEU Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 021250 Disponible Article : texte imprimé
Pascale Blanc, Auteur |Dossier. Le jeu représente pour le jeune enfant son moyen de communication et son activité principale. Il est le support d'un plaisir partagé, favorisant la relation entre l'enfant et le professionnel de la petite enfance.Article : texte imprimé
Leçon de choses et activités d'éveil dans l'enseignement des sciences, depuis 1923 : les allers-retours entre la classe et l'extérieur ; la collecte, le jardin scolaire, les classes promenades ; la connaissance du milieu professionnel ; l'éveil [...]Article : texte imprimé
Pascale Blanc, Auteur |Le mouvement, pour s'exprimer, requiert un certain nombre de conditions favorables et soutenantes. La possibilité d'expérimenter la liberté de ses mouvements dans un espace sécure permet le développement de l'autonomie et la responsabilisation, [...]Article : texte imprimé
Le corps du tout-petit doit être lire de bouger pour découvrir le monde qui l'entoure. Exiger l'immobilité d'enfants en pleine exploration motrice n'a pas de sens. Pourtant, l'adulte peut être déstabilisé par cette liberté de mouvement. En faisa[...]Article : texte imprimé
Sylvie Maillot, Auteur |Dans une crèche de la ville de Paris, un projet autour du livre a permis à l'équipe de professionnels de construire des objectifs communs afin de favoriser les échanges, de développer l'intelligence individuelle et collective, et faire évoluer l[...]Article : texte imprimé
Présentation d'albums jeunesse sur le thème de l'hiver, des pays nordiques, de Noël : résumé du livre et proposition d'activités d'éveil avec les enfants autour du livre.Article : texte imprimé
Christine Schuhl, Auteur |Les unités de vie accueillant des bébés, cest-à-dire des enfants qui ne marchent pas encore, sont des lieux souvent intemporels, où le rythme de chacun y est réellement respecté ; le professionnel répond aux besoins fondamentaux de chacun. Mais[...]Article : texte imprimé
Le point sur la relaxation du jeune enfant avec une balle de massage, qui invite l'enfant à se connecter au sens du toucher et à ressentir son corps pour le relâcher en présence d'un adulte sécurisant : la posture de l'adulte, médiateur de la dé[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'utilisation du matelas sensoriel comme support d'éveil pour offrir aux tout-petits des expériences corporelles et les aider à sentir leurs appuis pour un développement psychomoteur harmonieux : conseils et possibilités offertes pa[...]Article : texte imprimé
Christine Schuhl, Auteur |Dans les organisations institutionnelles de plus en plus soumises à des mesures de sécurité draconiennes, envahies par les protocoles, la place de léveil semble banalisée, comme réduite aux activités. Léveil se situe pourtant au cur des geste[...]Article : texte imprimé
Marie Goryl, Auteur |Tout enfant, avant même sa naissance, fait l'expérience des sons et de leur musicalité. cette découverte ne cesse de se poursuivre tout au long de sa vie. Différentes pédagogies proposent un éveil musical dès la toute petite enfance, parfois mêm[...]Article : texte imprimé
Christine Schuhl, Auteur |Les enfants aiment se retrouver à l'extérieur, tout en se sentant en sécurité, tout devient propice à l'observation et à la découverte. Des moment précieux pour les professionnels comme pour les enfants. Au sommaire du dossier : -Les sorties à[...]texte imprimé
Toutes les techniques de décoration des oeufs.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 KIS Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 021732 Disponible Article : texte imprimé
Réflexion sur les intérêts d'un atelier peinture pour l'enfant, qui participe à son éveil éducatif, ludique et psychologique, au-delà de la simple activité artistique : l'importance pour l'enfant de laisser sa trace ; le développement sensoriel [...]texte imprimé
Illustrer les fables en origami :Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 GUE Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 021746 Disponible texte imprimé
Illustrer des histoires avec des pliages.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 GUE Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 021779 Disponible Article : texte imprimé
Le point sur la pratique du "land art" avec de jeunes enfants, qui consiste à créer des oeuvres éphémères en utilisant des matériaux présents dans la nature : développement de la créativité, éveil à la nature. Encadré : conseils pour la mise en [...]Article : texte imprimé
Réflexion sur l'objectif des activités avec production finale imposée en EAJE (Etablissement d'accueil de jeunes enfants), qui nient la liberté de manipuler des enfants ainsi que leur créativité, et qui les met parfois en échec. La nécessité de [...]Article : texte imprimé
Frédérique Dupin, Auteur |Le point sur le projet artistique et culturel dans les lieux d'accueil de la petite enfance : l'importance de la créativité pour l'enfant ; la conception d'un projet artistique et culturel et la mise en oeuvre des ateliers.Article : texte imprimé
Pendant 6 mois, un projet a fédéré toutes les professionnelles accueillant les enfants les plus grands dune crèche collective. Elles se sont attachées à proposer des activités originales et variées autour des cinq sens, avec lobjectif premier [...]Article : texte imprimé
Christine Schul, Auteur |La psychomotricité mérite une place reconnue au coeur des pratiques professionnelles. Elle ouvre des pistes de réflexion et des pratiques passionnantes. Au sommaire : Mouvement des corps et harmonie des postures ; la place du psychomotricien au [...]Article : texte imprimé
Dossier. Le très jeune enfant est réceptif à l'invitation à l'émerveillement et au rêve. Ces pratiques professionnelles permettent la mise en place d'une relation de bienveillance, imprégnée de fantaisie et d'optimisme. Sommaire : -Arrêter le[...]Article : texte imprimé
Présentation d'activités d'éveil utilisant le sable, à proposer aux enfants en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant), pour permettre aux tout-petits de manipuler et d'expérimenter cet élément, et de laisser libre cours à leur créativité[...]Article : texte imprimé
Marie Goryl, Auteur |L'art musical s'adresse à tous, sans distinction d'âge ou de culture. Il existe de nombreux moyen de pratiquer la musique, ou de l'intégrer au quotidien des jeunes enfants.Article : texte imprimé
Fiche sur la mise en oeuvre d'un projet sonore dans l'éveil du jeune enfant.Article : texte imprimé
Présentation d'activités d'éveil autour du livre à destination des jeunes enfants : les bienfaits du livre dès la prime enfance (découverte du monde et du langage, entrée dans la culture, développement des relations enfants-adultes) ; la découve[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur les bienfaits de l'éveil à la nature chez le jeune enfant. Présentation de l'approche italienne Reggio, qui repose sur l'observation et l'exploration sensorielle de la nature, et qui met en oeuvre une pédagogie active s'appuyant su[...]Article : texte imprimé
Observation et analyse par une professionnelle de la petite enfance du comportement d'un enfant qui joue avec de la peinture : l'univers ludique ; la description de la situation ; les compétences développées (habileté manuelle, coordination des [...]Article : texte imprimé
Le point sur le potentiel pédagogique des rétroprojecteurs et vidéoprojecteurs, qui constituent un vivier d'expérimentations enrichissantes pour les jeunes enfants, en faisant appel à la logique et la créativité : ombres, interactions avec la lu[...]Article : texte imprimé
Le point sur le concept de vitalité découvreuse, une approche des activités d'arts plastiques qui favorise la liberté de créativité chez le jeune enfant : déroulement d'un atelier de vitalité découvreuse (préparation, déroulé de l'activité, bilan).Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'éducation aux émotions. Définition et analyse des émotions : impacts physiques et psychologiques sur les comportements, importance de leur compréhension par les enfants pour leur construction et leur développement affectif. [...]