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Motbis > 2310 comportement social - vie sociale > vie sociale > vie quotidienne > organisation du temps > activité de loisir
activité de loisirSynonyme(s)activité ludique activité récréative |
Documents disponibles dans cette catégorie (66)
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Les fiches urbaines sont désormais des espaces convoités sur lesquels sont déployés des projets éphémères portés par des acteurs engagés. Ces projets, qui proposent généralement des activités de loisirs, bénéficient d'une grande attractivité tou[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 380.81 ESP Tourisme C.D.R. 025548 Disponible ![]()
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Richard Mesplède, Auteur |Les activités liées aux loisirs anciens visent à stimuler les échanges et à préserver l'identité, contribuant à ralentir l'évolution de la démence sénile. La constitution d'un groupe, l'observation des personnalité puis le choix de l'activité pr[...]![]()
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Temples des jeux de courses, les hippodromes s'imposent aujourd'hui comme de véritables lieux de vie. En jouant la carte de l'événementiel d'affaires ou de loisirs, ils séduisent un nouveau public et renforcent ainsi l'attractivité des villes où[...]![]()
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Pistes de projets d'animation à réaliser dans le cadre d'un ALAE (Accueil de Loisirs Associé à l'Ecole) ou d'un accueil de loisirs périscolaire (importance de la dimension éducative à moindre coût). Thématiques à privilégier : citoyenneté (commu[...]![]()
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Vision et conception du jeu depuis l'Antiquité : activité considérée comme futile jusqu'au 18e siècle puis comme sérieuse sous l'influence des philosophes et des psychologues.![]()
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Synthèse des principales théories autour du jeu et des activités ludiques chez l'homme et l'animal : sens des jeux, distinction entre rites et jeux, fonction sociale du jeu et typologie des jeux.![]()
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Martine Fournier, Auteur |Longtemps vu comme une forme dégradée des activités humaines, le jeu est reconnu et étudié dans ses fonctions éducatives, sociales et culturelles depuis le 19e siècle.![]()
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Casterman 2014Des jeux pour le vivre ensemble : se rencontrer, mieux se connaître, faire partie d'un groupe, communiquer, écouter et regarder.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649:79 JEU Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 021250 Disponible ![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649:79 GIM Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 007905 Disponible ![]()
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Richard Mesplède, Auteur |La mise en place d'un atelier tricot dans la résidence permet de réunir les personnes autour d'un objectif commun, en redonnant un sens à l'une de leurs occupations favorites tout en générant de nouveaux échanges.![]()
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lieu de création, de rencontre, d'échange, de réflexion aussi, La Maison ouverte accueille les personnes âgées de 55 ans et plus, et les autres. pour rompre l'isolement et donner envie de se faire plaisir.![]()
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EDDL 1997Cet ouvrage rassemble les principales techniques de décoration, par ordre alphabétique : papier m^éché, cartonnage, céramique, décoration florale, découpage, mosaïque, pâte à sel, peinture sur boise t sur tissu, pochoir, trompe l'oeil, et verre.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 MIL Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 021848 Disponible ![]()
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Des tours de magie, des plus simples aux plus spectaculaires, pour épater sa famille et ses amis tout au long de l'année ! Découvrez d'incroyables tours de magie faciles à réaliser avec peu de matériel (papier, cartes, allumettes, cordelette, e[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 794 PO Arts C.D.R. 028720 Disponible ![]()
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Claire Royer, Auteur |Le travail par objectifs demande à l'animateur de s'appuyer sur trois points: les attentes et désirs du résident, les choix politiques de l'établissement où il exerce, et le projet de vie sociale qu'il est chargé de mettre en uvre.![]()
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Claire Royer, Auteur |Le travail par objectifs demande à l'animateur de s'appuyer sur trois points: les attentes et désirs du résident, les choix politiques de l'établissement où il exerce, et le projet de vie sociale qu'il est chargé de mettre en uvre.![]()
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Le point sur les projets possibles autour du thème de la "respiration" dans les structures d'accueil du jeune enfant : la découverte de l'élément "air" en extérieur ; les idées pour s'oxygéner à l'intérieur des locaux ; les "respirations" du quo[...]![]()
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Alexandra Marquet, Auteur |Dossier. Les partenariats font partie du quotidien des établissements et des équipes. En jouant la carte du partenariat, l'établissement s'ouvre sur l'extérieur, et participe au décloisonnement du secteur médico-social. Les exemples développés d[...]![]()
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Pierre Lecarme, Auteur |La première compétence d'un animateur est de révéler au groupe qui l'encadre comment s'entendre avec l'autre, pour interpréter ensemble la situation et s'accorder mutuellement sur la conduite à tenir. C'est en tout cas ce que défend Pascal Descl[...]![]()
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Analyse des pratiques culturelles d'Internet sur son lieu de travail, en France : les exemples d'utilisation d'Internet pour un usage personnel ; le temps passé en moyenne par les Français sur Internet sur leur lieu de travail ; le point sur la [...]![]()
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Irène Mitchell, Auteur |En France, à lécole publique, la philosophie ne se pratique pas. Elle senseigne, et uniquement à partir de la terminale. Pourquoi tant dattente ? Est-ce vraiment une discipline qui senseigne ou sapprend-elle par la pratique avec quelques ou[...]![]()
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Jacques Choque, Auteur |Les modifications biologiques et psychiques liées à la vieillesse ou au handicap sont progressives et doivent être prises en compte dans la détermination d'objectifs d'activité physique.![]()
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Cécile Aguesse, Auteur |Pour donner du sens à une activité, il faut avant tout s'assurer qu'elle entre dans le projet d'animation et qu'elle réponde à des objectifs visant le respect de l'individu, de ses besoins et ses envies.![]()
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Fiche guide à destination de l'animateur ou du directeur de structure d'accueil proposant de manière synthétique (infographie) les points essentiels à envisager pour la préparation d'activités de qualité (jeu, sortie...) en termes de sécurité, d[...]![]()
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Fiche guide pour l'animateur souhaitant mettre en place une activité de chant pour son public en Accueil collectifs de mineurs (ACM) : proposition de conseils pratiques et méthodologiques pour préparer cette animation et pour son déroulement opt[...]![]()
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Fiche guide à destination de l'animateur ou du directeur de structure d'accueil proposant de manière synthétique (infographie) les éléments clés auxquels penser pour organiser une activité ludique (grand jeu) stimulant l'imaginaire de son public[...]