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Catégorie méthode pédagogique
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Motbis > 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > méthode pédagogique
Synonyme(s)courant pédagogique ;mouvement pédagogique théorie pédagogique |
Documents disponibles dans cette catégorie (129)
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Livre
Dominique Addis, Auteur ; Laëtitia Kimovec, Auteur ; Marjorie Tonnelier, Auteur ; Aurélie Wantz, Auteur | Casteilla | 2011Correction des fiches du cahier d'activités pour l'accompagnement personnalisé.Exemplaires (1)
Liste des exemplaires Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité RP Méthodologie RESERVE PEDAGOGIQUE 014523 Disponible 
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Dominique Addis, Auteur ; Sandrine Mullet, Auteur ; Marjorie Tonnelier, Auteur ; Sandrine Sies, Auteur | Delagrave | 2017Ce cahier support pour l'accompagnement personnalisé propose des fiches permettant à l'élève de mieux connaître son positionnement (savoir-vivre, forces et faiblesses, compétences transversales), de préciser son projet personnel et professionnel[...]Exemplaires (5)
Liste des exemplaires Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité RP Méthodologie RESERVE PEDAGOGIQUE 022544 Disponible RP Méthodologie RESERVE PEDAGOGIQUE 023374 Disponible RP Méthodologie RESERVE PEDAGOGIQUE 023373 Disponible RP Méthodologie RESERVE PEDAGOGIQUE 023378 Disponible RP Méthodologie RESERVE PEDAGOGIQUE 023433 Disponible 
Livre
• Le PPRE (Programme personnalisé de réussite éducative) pour les élèves souffrant de troubles des apprentissages nécessitant un soutien scolaire ponctuel et transitoire (3 à 6 semaines). • Le PAP (Plan[...]Exemplaires (1)
Liste des exemplaires Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 374 DEM Education - Enseignement C.D.R. 023608 Disponible 
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Stéphane Trifiletti, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur ; Aurélie Zwang, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Stéphane Trifiletti, conseiller régional de Nouvelle Aquitaine et délégué Education-Nature-Environnement, sur l'action du conseil régional envers les pratiques éducatives en plein air : le soutien aux associations environnementale[...]
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Se demande-t-on suffisamment ce que signifie apprendre pour un élève ? S'interroge-t-on assez sur les processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon, essaie de faire un devoir, tente de comprendre un cours ? Et si, avant toute démarche pé[...]Exemplaires (1)
Liste des exemplaires Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 VEC Education - Enseignement C.D.R. 024275 Disponible 
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Sylvain Connac, Auteur |Les élèves apprennent mieux en travaillant ensemble. Que cela se dise ! Le constat, qui n'est pas nouveau, a entraîné l'élaboration de techniques d'enseignement dès le début du XXe siècle. Il est pourtant encore nécessaire d'expliquer de quelles[...]
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"Apprendre à apprendre" est une des clefs fondamentales pour la réussite de tous les élèves. Les textes institutionnels comme les recherches incitent les enseignants à s'engager pleinement dans cette démarche. Cet ouvrage propose de multiples pi[...]Exemplaires (1)
Liste des exemplaires Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 ZAK Education - Enseignement C.D.R. 028428 Disponible 
Article : Livre
Martine Fournier, Directeur de publication ; Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier en 2021 sur les pédagogies développées dans le contexte de la pandémie : les effets de la pandémie sur l'école ; le rôle nouveau de la coéducation ; l'essor des pédagogies digitales ; présentation de modèles pédagogiques originaux dans l[...]
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Si les serious games font l’objet de nombreuses expériences de terrain dans l’enseignement primaire et secondaire, ils restent suspects aux yeux d’une partie de la communauté éducative. Que penser de leur potentiel éducatif ? Qu’en dit la recher[...]Exemplaires (1)
Liste des exemplaires Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.1 ALV Education - Enseignement C.D.R. 023630 Disponible 
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Données bibliographiques sur les nouvelles approches des concepts de l'apprentissage : ouvrages de synthèse, pédagogie et didactique, troubles de la lecture.
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Dossier consacré aux pratiques et aux enjeux de l'éducation et de l'apprentissage en plein air : le contact et les interactions avec les éléments de la nature ; les pratiques de classe ; les expériences extrascolaires ; les origines historiques [...]
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Chacun s'accorde aujourd'hui à reconnaître que la vocation de l'Ecole est bien de faciliter les apprentissages. Mais pour être établi, le consensus n'en est pas moins insuffisant s'il n'est pas accompagné de l'énoncé des moyens. Apprendre... oui[...]Exemplaires (1)
Liste des exemplaires Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.2 MEI Education - Enseignement C.D.R. 026650 Disponible 
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Dossier consacré aux approches pédagogiques en formation d'aide-soignant favorisant la démarche d'innovation : l'innovation au coeur des enjeux de formation, dépassement du cadre de formation traditionnel pour plus de créativité (jeux sérieux, s[...]
Article : Livre
La sortie sur le terrain d'élèves avec l'accompagnement de chercheurs ou d'habitants : l'expérience menée par l'Inspé et le CNRS de Toulouse ; l'observation et les questionnements ; le contact et les expérimentations ; l'exploitation en classe d[...]
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Le conflit des méthodes pédagogiques : l'exemple d'une lecture de paysage en géographie, en classe de CE2, confrontant méthode inductive et déductive, questionnement des élèves et transmission de savoir
