)
| Titre : | Pourquoi noter les élèves ? (2008) |
| Auteurs : | Vincent Troger, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (192, 04/2008) |
| Article : | p.41-43 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis 2000- / France / notation / système éducatif |
| Résumé : | Analyse en 2008 des limites des pratiques de notation appliquées dans le système scolaire français : la relativité des notes et ses causes ; un système de notation déterminé par l'histoire scolaire française ; la fonction des notes pour les familles et pour les enseignants ; l'évaluation formative, une alternative difficile à mettre en oeuvre. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 05/06/2008 |
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