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Motbis > 2215 comportement et personnalité > développement psychique > développement psychomoteur
développement psychomoteurSynonyme(s)psychomotricitéVoir aussi |
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Ce livre apporte un éclairage sur ce quon appelle aujourdhui le Trouble du Développement de la Coordination (TDC). Ce trouble du neurodéveloppement est lié à une programmation vulnérable du geste dans le cerveau. Cet ouvrage propose des répons[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.2 KIR Education - Enseignement C.D.R. 030302 Disponible Article : texte imprimé
Le concept des 1000 premiers jours de l'enfant st porté depuis plusieurs années par l'organisation mondiale de la santé pour qualifier la période qui va de la conception aux deux premières années de la vie, jugée déterminante pour le développeme[...]texte imprimé
Ce livre, présenté sous la forme d'un glossaire de la lettre A à la lettre Z, reprend l'essentiel des notions liées à la petite enfance, d'une façon professionnelle et critique.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 RAM Santé C.D.R. 019168 Disponible texte imprimé
L'objectif de l'ouvrage est dapporter des connaissances de base dans le champ du handicap. Les trois premiers chapitres abordent les différents publics en fonction des âges de la vie. Le dernier chapitre se veut plus pratique et donne des repèr[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 LEC Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 016257 Disponible texte imprimé
Boris Cyrulnik, Directeur de publication ; Frédérique Hirn, Directeur de publication | Philippe Duval | 2020Le champ de laccueil du jeune enfant a évolué au cours des dernières années, privilégiant plus que jamais léducatif et le pédagogique. Si lhygiénique et le sécuritaire ont leur importance, il sagit daller beaucoup plus loin que ces aspects [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 CAP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 029433 Disponible texte imprimé
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 CAP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 029434 Disponible texte imprimé
Cécile Brachet, Directeur de publication ; Sandrine Bornerie, Directeur de publication | Delagrave | 2022Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 CAP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 029432 Disponible texte imprimé
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 CAP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 029438 Disponible Article : texte imprimé
Réflexion sur l'accompagnement psychomoteur du jeune enfant dans sa découverte du monde, afin de développer son autonomie : les besoins fondamentaux et universels de l'enfant ; le concept de motricité libre ; l'adaptation de l'environnement et d[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'accompagnement de la motricité libre du nourrisson couché sur le dos : positionnement de l'adulte ; tenue et matériel adaptés ; la pédagogie piklérienne. Encadré : la pédagogue Emmi Pickler et la motricité libre.Article : texte imprimé
Outre les séances de "gym douce" proposées par l'animateur ou la psychomotriciennes et les séances de kinésithérapie, de nombreuses activités physiques, plus ludiques, permettent aux résidents d'entretenir leur tonus musculaire, de maintenir leu[...]Article : texte imprimé
Pauline de La Losa, Auteur |Le concept des 1000 premiers jours de l'enfant st porté depuis plusieurs années par l'organisation mondiale de la santé pour qualifier la période qui va de la conception aux deux premières années de la vie, jugée déterminante pour le développeme[...]Article : texte imprimé
Xavier Czaja, Auteur |Cachez ce handicap que je ne saurais voir ? Les conséquences du vieillissement et leurs répercussions. Des ateliers d'activités physiques pour réveiller et entretenir le corps et l'esprit.Article : texte imprimé
Le point sur l'accompagnement des parents dans la compréhension du processus d'acquisition des compétences motrices de leur enfant à la crèche : l'observation de l'enfant ; la place laissée à l'enfant pour l'expérimentation ; la posture du profe[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'apprentissage de la motricité fine chez le jeune enfant : définition (mouvements précis sollicitant les muscles des mains et des doigts) ; la nécessaire maturation cérébrale ; le fonctionnement du cerveau ; le rôle des professionn[...]Article : texte imprimé
Le point sur les conséquences du contexte de la pandémie de Covid-19 sur le développement des aptitudes cognitives et motrices chez les nourrissons : infection par le SARS-CoV-2, confinement, qualité de l'accueil hospitalier, rôle des inégalités[...]texte imprimé
Mylène Hubin-Gayte est psychologue de l'enfant, chercheur et maître de conférences en psychologie du développement à l'Université de Picardie. Lors de ses visites en maternité, elle est régulièrement confrontée aux angoisses et aux questions des[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 HUB Santé C.D.R. 011414 Disponible document projeté ou vidéo
Une année dans la vie de quatre bébés dans quatre pays différents (Namibie, Mongolie, Japon, Etats-Unis), simultanément, jour après jour, les voir grandir, se développer et découvrir le monde qui les entoure...Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité DOC DVD : DOCUMENTAIRES RESERVE PEDAGOGIQUE 020275 Disponible Article : texte imprimé
Le besoin de se mouvoir est l'un des 14 besoins fondamentaux définis par Virginia Henderson. La mobilité est essentielle pour les activités de la vie quotidienne et participe à la satisfaction des autres besoins fondamentaux.Article : texte imprimé
Analyse sur le besoin de l'enfant de bouger, de se défouler : les différences entre les notions "bouger" et "se défouler" ; le développement moteur de la naissance à l'âge de sept ans ; les rythmes de l'enfant ; l'expression corporelle des émoti[...]texte imprimé
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 CAP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 029443 Disponible texte imprimé
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 CAP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 029444 Disponible texte imprimé
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 CAP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 029442 Disponible texte imprimé
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 CAP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 029445 Disponible texte imprimé
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 CAP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 029437 Disponible texte imprimé
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 CAP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 029436 Disponible texte imprimé
Virginie Châteaureynaud, Auteur ; Virginie Lellu, Auteur ; Irène Duchesne, Auteur | Vuibert | Itinéraires pro | 2023Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 CAP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 029435 Disponible texte imprimé
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649 : 79 CAP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 029439 Disponible texte imprimé
-La méthodologies de chaque épreuve -30 sujets EP1 -20 sujets EP3 -La préparation au dossier EP2Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649(075) SSP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 021229 Disponible texte imprimé
-Toutes les techniques pour l'examen -Photographies pour mémoriser -Pas à pas expliquésExemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 649(075) SSP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 021239 Disponible 649(075) SSP Vie quotidienne - Services à la personne C.D.R. 021234 Disponible Article : texte imprimé
Analyse sur le besoin de grimper chez l'enfant, expression aboutie d'une motricité quadrupédique : la recherche des bons appuis et le développement psychomoteur chez le jeune enfant ; le positionnement de l'adulte ; les conditions pour permettre[...]texte imprimé
This book covers the basic knowledge of all aspects of caring for and educating children up to the age of eight years, helping readers to understand how children develop and learn.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 CHI Santé C.D.R. 003920 Disponible Article : texte imprimé
Observation et analyse du jeu d'un enfant avec des vêtements et des accessoires vestimentaires (lunettes, chapeaux...) par une professionnelle de la petite enfance : l'univers de jeu ; la description de la situation ; le développement de la motr[...]Article : texte imprimé
Léon, Marie, Auteur |Connaître les compétences des jeunes enfants permet de trouver des réponses plus adaptées à l'accompagnement au quotidien. Cela devrait être un prérequis à tous les métiers de la petite enfance. Ce dossier propose quelques pistes pour réfléchir [...]Article : texte imprimé
Guy Groux, Auteur |Ces dernières années, les établissements d'accueil du jeune enfant, ont vécu des périodes de changements dans leur fonctionnement. La modification des taux d'encadrement, l'absentéisme, et le turn-over des personnels, notamment, ont des impacts [...]texte imprimé
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 MOI Santé C.D.R. 003802 Disponible texte imprimé
Observer les enfants et considérer leur développement comme un objet d'étude est assez récent : si au 17ème siècle le regard porté sur l'enfant se renouvelle sous l'angle éducatif, la notion de "développement de l'enfant" et par conséquent la ps[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.11 MAU Psychologie C.D.R. 010402 Disponible texte imprimé
Isabelle Petit, Auteur ; Catherine Doublet, Auteur | Vuibert | La bibliothèque de l'Assistante Maternelle | 2010Ouvrage pratique pour les assistantes maternelles apportant des réponses concrètes et immédiatement exploitables face à une situation à laquelle elles sont confrontées. L'ouvrage propose : une organisation par fiches dont le contenu est structur[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 PET Santé C.D.R. 015856 Disponible texte imprimé
Dès sa naissance et au cours de la petite enfance, lenfant entretient des rapports successifs et différenciés avec le monde des personnes et le monde des objets. Afin détudier les processus de subjectivation et de socialisation, sont dabord [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.11 GAU Psychologie C.D.R. 018548 Disponible Article : texte imprimé
Pauline de La Losa, Auteur |Parmi les ménages bénéficiant de l'allocation d'éducation de l'enfant handicapé (AEEH), la monoparentalité et l'inactivité professionnelle d'au moins un des deux parents sont plus fréquentes qu'en population générale. Cette situation s'accompagn[...]Article : texte imprimé
Christian Ballouard, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Définition en 2010, de l'apraxie chez l'adulte et de la dyspraxie chez l'enfant et analyse des causes de ces syndromes neurologiques : analyse des déficiences motrices qui sont à l'origine des dysfonctions gestuelles et indication des prises en [...]texte imprimé
Deux cent soixante-dix mille enfants et adolescents sont concernés en France par le dispositif de protection de l'enfance. Ce dispositif est souvent inefficace et même très nuisible ; il repose depuis des décennies sur deux règles implicites : [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 362.7 BER Action sociale C.D.R. 004088 Disponible texte imprimé
Deux cent soixante-dix mille enfants et adolescents sont concernés en France par le dispositif de protection de l'enfance. Ce dispositif est souvent inefficace et même très nuisible ; il repose depuis des décennies sur deux règles implicites : n[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 362.7 BER Action sociale C.D.R. 005137 Disponible texte imprimé
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 COH Santé C.D.R. 009504 Disponible texte imprimé
Lanimal familier est un compagnon privilégié pour lenfant dès son plus jeune âge. Il partage avec lui ses jeux, ses moments de joie et de tristesse, ses découvertes motrices et sensorielles. Les récentes découvertes des neurosciences, de la ps[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.11 MAR Psychologie C.D.R. 022109 Disponible Article : texte imprimé
Réflexion sur le développement de l'autonomie chez l'enfant en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) : définition de l'autonomie ; les différentes étapes du processus d'acquisition de l'autonomie ; les pratiques professionnelles des pro[...]Article : texte imprimé
Dossier de culture professionnelle à destination des animateurs en accueil collectif de mineurs évoquant les spécificités des enfants selon leurs tranches d'âge, afin d'adapter au mieux les jeux proposés à leur public. Rappel sur l'importance du[...]Article : texte imprimé
Bénédicte Colineau, Auteur |Nous vivons dans une société normative dont les références sinscrivent en nous, sans que nous en ayons toujours conscience. Se référer exclusivement à des normes risque de parasiter le regard de ladulte sur lenfant. Chacun deux a une évoluti[...]Article : texte imprimé
L'éveil corporel permet à l'enfant de se découvrir lui-même et de découvrir son environnement.texte imprimé
Les différentes étapes du développement de l'enfant, ses comportements psychologiques et des conseils de médecine courante.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 AUZ Santé C.D.R. 009496 Disponible