Pratiques langagières et devenir scolaire
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°603 (01/2026) p.56-57
- Clarisse Petel
Pauvreté et difficultés langagières chez l'enfant : les soins en orthophonie ; le vécu des familles ; les inégalités scolaires ; le capital culturel des familles ; le passage d'un niveau linguistique pratique au niveau linguistique conceptuel.