L'histoire ne nous apprend rien !
de Paul Veyne, Martine Fournier, Thierry Jobard In Les Grands dossiers des sciences humaines, 013 (12/2008), p.14-19 Entretien, en 2008, avec Paul Veyne, qui propose une étude critique des méthodes d'analyse en histoire à travers ses travaux sur la société grecque et romaine : évaluation de l'apport des sciences sociales (Max Weber, Michel Foucault) pour l'interprétation du contexte historique. Bibliographie partielle et commentée des essais de Paul Veyne. |
Veyne Paul, Fournier Martine, Jobard Thierry.
« L'histoire ne nous apprend rien ! »
in Les Grands dossiers des sciences humaines, 013 (12/2008), p.14-19.
Titre : | L'histoire ne nous apprend rien ! (2008) |
Auteurs : | Paul Veyne, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur ; Thierry Jobard, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Les Grands dossiers des sciences humaines (013, 12/2008) |
Article : | p.14-19 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis Antiquité grecque / Antiquité romaine / épistémologie / histoire : science / philosophie de l'histoire |
Résumé : | Entretien, en 2008, avec Paul Veyne, qui propose une étude critique des méthodes d'analyse en histoire à travers ses travaux sur la société grecque et romaine : évaluation de l'apport des sciences sociales (Max Weber, Michel Foucault) pour l'interprétation du contexte historique. Bibliographie partielle et commentée des essais de Paul Veyne. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 06/02/2009 |