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Un collectif professionnel de travail pour accueillir les nouveaux enseignants dans un établissement scolaire en France : l'exemple du collectif de pairs du collège Garcia-Lorca de Créteil, ses principes de fonctionnement, ses bases de travail, [...]
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Le point sur la carrière de professeur du sculpteur Emile-Antoine Bourdelle : l'activité de l'académie de la Grande-Chaumière à Paris.Article : texte imprimé
Le travail en équipe des enseignants, en Suisse, en 2015 : les changements de pratiques dans un établissement scolaire ; les effets de la coopération ; l'expérimentation pédagogique.
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Avec l'autonomie, c'est une nouvelle façon de vivre qui se joue. Cet essai tente d'explorer les sens, tous les sens de l'autonomie face aux aspects affectifs, intellectuels, psychologiques et relationnels. Il montre les obstacles, propose des or[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 HOF Education - Enseignement C.D.R. 008467 Disponible Article : texte imprimé
L'accompagnement d'équipes pédagogiques dans le cadre de formations interétablissements en France, en 2015 : l'organisation et la composition de l'équipe ; l'animation de la formation ; la définition des valeurs et objectifs communs ; la constru[...]
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Présentation d'une étude publiée en 2013, sur le rôle de la communication non verbale dans l'affirmation de l'autorité de l'enseignant : les types de gestes utilisés en classe ; les réactions gestuelles exprimées par l'enseignant novice et par l[...]Article : texte imprimé
Le corps de l'enseignant au travail en classe de maternelle : les gestes pour gérer la classe ; la voix, un outil didactique ; l'association du geste et de la parole ; les déplacements ; l'importance du regard.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur |Pour Philippe Meirieu, la question des savoirs à enseigner doit être reconsidérée. Leur choix devrait relever de la nation tout entière. Les savoirs devraient permettre à l'enfant de se situer comme solidaire de l'humanité. Enseigner est un méti[...]Article : texte imprimé
Mara Goyet, Personne interviewée ; Patrice Bride, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Mara Goyet, enseignante, écrivaine et blogueuse : ses motivations, ses observations, les conséquences sur sa pratique professionnelle quotidienne.Article : texte imprimé
L'écriture sur son métier en France, lorsqu'on est enseignant : écrire en dehors des contingences matérielles ; décrire et analyser ; comprendre les relations et les phénomènes ; restructurer sa pratique.Article : texte imprimé
Communautés virtuelles enseignantes et développement professionnel : l'organisation en réseau ; l'échange d'expériences et réflexif ; l'amélioration de sa pratique en classe ; l'expérimentation et l'ingéniosité ; le partage de valeurs.Article : texte imprimé
Entretien avec une enseignante sur les changements vécus entre établissement populaire et nouveau lycée, sur les rapports racialisés et genrés : la mixité des publics ; les discours sur les publics de milieu populaire ; l'invisibilisation des pr[...]Article : texte imprimé
Carine Perrin, Auteur ; Laurence Avy, Auteur | CRAP |L'échange et la mutualisation de pratiques entre enseignants : l'exemple, en 2018, au lycée La Mache de Lyon, où sont organisés des temps conviviaux et de pause pour parler de méthodes pédagogiques, de vie dans la classe, d'expérimentation.Article : texte imprimé
Dossier consacré au travail de collectifs enseignants sur ou via internet : la diversité des pratiques et des échanges, les objectifs recherchés et les intérêts, la place de ces pratiques dans la formation et l'identité professionnelles.
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Manuel Musial, Auteur ; Fabienne Pradère, Auteur ; André Tricot, Auteur | De Boeck | Guides pratiques Former & se former | 2023Qu’est-ce qu’enseigner ? Qu’est-ce qu’apprendre ? Comment définir les contenus à enseigner, élaborer un plan d’action et grâce à quels supports ? Comment motiver les élèves, les aider à apprendre, les évaluer ? Fruit d’une longue collaboration[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.1 MUS Education - Enseignement C.D.R. 030190 Disponible
