)
Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (12)
Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en français, destinée à des élèves de cycle 3 : la fable comme genre littéraire, sa fonction satirique, le travail sur la langue, la portée de son message.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à la fable. Historique de l'Antiquité à nos jours. Les origines et les spécificités formelles de la fable. La portée morale et politique de l'apologue. Le conte et la fable. Les différentes versions de la fable "Le loup et l'agn[...]
texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 82.0 LAF Genres littéraires divers C.D.R. 006009 Disponible 
texte imprimé
Si les Fables sont un « tableau où chacun de nous se trouve dépeint », de l’aveu même de l’auteur, il revient au lecteur d’aiguiser son esprit pour ne pas se laisser tromper par leur apparente simplicité. Car sous les grâces légères du vers et l[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité C LAF Récits courts C.D.R. 024844 Disponible 
texte imprimé
« La Cour du Lion », « La Laitière et le Pot au lait »… Ce sont plus de quatre-vingts fables à découvrir dans ce recueil. À travers les figures familières qui peuplent ces récits, La Fontaine porte un regard critique sur la société du xviie sièc[...]Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité C LAF Récits courts C.D.R. 025583 Disponible C LAF Récits courts C.D.R. 025587 Disponible 
texte imprimé
propositions de séquences.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité RP Arts et littérature RESERVE PEDAGOGIQUE 027372 Disponible 
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude Humanités "Les représentations du monde", proposant d'étudier le thème de l'homme et de l'animal dans l'oeuvre de Jean-Pierre Claris de Florian : séance consacrée[...]Article : texte imprimé
Séquence proposant d'étudier les "Fables" de La Fontaine dans les Livres VII à XI. Objet d'étude : "La littérature d'idées du 16e au 18e siècle" ; parcours associé : "Imagination et pensée au 17e siècle". Présentation. Traversée du recueil : pis[...]Article : texte imprimé
Bernard Teyssandier, Auteur ; Brigitte Coutin, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique, en français et en arts plastiques, destinée à des élèves de classe de 6e : l'étude de la fable "Le lion et le rat" et de ses illustrations ; la démarche des artistes (les choix opérés ; la fidélité des représentations au te[...]
texte imprimé
Comment suggérer sans dire ? Comment exprimer un avis sur le monde sans recourir aux moyens directs de l'argumentation ? Dans cette anthologie, un Blanc demande asile à des Noirs qui se sont réfugiés sur la planète Mars pour échapper à l'oppress[...]Exemplaires (4)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité C REC Récits courts C.D.R. 010037 Disponible C REC Récits courts C.D.R. 010038 Disponible C REC Récits courts C.D.R. 010039 Disponible C REC Récits courts C.D.R. 010040 Disponible Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en français, destinée à des élèves de cycle 2 : la figure du renard et le thème de la ruse à partir de corpus de textes, de l'Antiquité à nos jours.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en français, destinée à des élèves de classe de 1e : l'argumentation et les textes argumentatifs ; l'approche diachronique de la fable ; la composition de l'apologue ; la fonction du principe de l'anthropomorphisme ; la vis[...]