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Malgré les apparences, l'école publique n'a jamais été un simple relais du pouvoir de l'Etat. La redistribution des pouvoirs au sein de la société favorise l'autonomie des établissements scolaires et l'intervention de nouveaux acteurs tandis que[...]
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Anne Barrère, Auteur |Etude réalisée en France dans les années 2000 du travail des enseignants à travers la classe, la maison et l'établissement scolaire. Stratégies concrètes mises en oeuvre pour accomplir la multiplicité de leurs tâches.
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Cet ouvrage offre un regard éclairant sur les différentes facettes du métier d'enseignant aujourd'hui: le rapport enseignant et enfant, la pédagogie et ses outils ainsi que la différenciation pédagogique.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.31 BEN Education - Enseignement C.D.R. 025217 Disponible 
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Marguerite Altet, Auteur ; Edmond Marc, Auteur ; Guy Pelletier, Auteur |La formation s'effectue le plus souvent en groupe. Elle intègre le formateur et les élèves. Les styles pédagogiques des enseignants, la structuration du groupe et ses fonctionnements influent sur les acquisitions de compétences et de connaissanc[...]
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Réflexions de Pierre Delion, pédopsychiatre, autour du groupe à l'école et du rôle de l'enseignant : le passage de la classe au groupe ; la construction et l'écriture de l'histoire du groupe ; les relations avec les parents ; la curiosité des él[...]Article : texte imprimé
Jean-Claude Ruano-Borbalan, Auteur |Analyse du déclin de l'autorité des grandes institutions : église, Etat, famille, école. Les détenteurs de l'autorité ont aujourd'hui plutôt à fixer les principes et les objectifs à respecter dans les négociations entre les individus.