)
Descripteurs
|
Motbis > 2215 comportement et personnalité > développement psychique > développement intellectuel
développement intellectuelVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (55)
Affiner la recherche
texte imprimé
La résistance cognitive : c’est la capacité de notre cerveau à inhiber les automatismes de pensée pour nous permettre de réfléchir. Une découverte fondamentale d’Olivier Houdé. Le chercheur nous explique la genèse de cette découverte au travers [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 12 HOU Philosophie C.D.R. 026094 Disponible 
Article : texte imprimé
Boris Cyrulnik, Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec un neuropsychiatre sur le rôle de l'attachement dans les apprentissages : le caractère relationnel de l'intelligence ; la corrélation entre un attachement sécure et la réussite scolaire ; l'aide à apporter aux parents pour favoris[...]
Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'usage des écrans par les plus jeunes enfants et ses conséquences sur leur développement. Les préoccupations de certains médecins qui estiment que trop de temps passé devant les écrans nuit au développement cognitif de l'enfa[...]
texte imprimé
De nombreuses avancées significatives ont été réalisées sur la compréhension de l'autisme. La question cruciale de l'accompagnement des personnes et de leur famille reste à structurer. Cet ouvrage donne une synthèse des différentes pratiques d'i[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 362.4 TAR Action sociale C.D.R. 018490 Disponible 
Article : texte imprimé
Magali Dumont, Auteur |Dans le cadre des maladies neurodégénératives, l'autonomie intellectuelle du patient est mise en cause, ainsi que que son autonomie décisionnelle. Si la loi pose un cadre, l'évaluation est peu aisée. Il convient de s'interroger sur une manière d[...]
Article : texte imprimé
Le point sur les conséquences du contexte de la pandémie de Covid-19 sur le développement des aptitudes cognitives et motrices chez les nourrissons : infection par le SARS-CoV-2, confinement, qualité de l'accueil hospitalier, rôle des inégalités[...]Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse, en 2011, des recherches menées sur le développement de l'intelligence depuis les années 1990 : le modèle piagétien, ses remises en cause, ses apports. Encadré : des approches multiples de l'intelligence.
document projeté ou vidéo
Une année dans la vie de quatre bébés dans quatre pays différents (Namibie, Mongolie, Japon, Etats-Unis), simultanément, jour après jour, les voir grandir, se développer et découvrir le monde qui les entoure...Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité DOC DVD : DOCUMENTAIRES RESERVE PEDAGOGIQUE 020275 Disponible 
texte imprimé
Puissance mystérieuse, éminence grise, siège de la pensée : Comment fonctionne le cerveau ? Quelles sont ses réelles capacités ? Pourquoi lui arrive-t-il de défaillir ? Cet ouvrage fait le tour des connaissances actuelles sur le sujet.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 612 FEL Santé C.D.R. 011263 Disponible 
texte imprimé
Le cerveau, véritable centrale de commutation et siège de la conscience, constitue le principal organe distinguant l'homme des autres êtres vivants. Mais qu'est-ce que la conscience ? Comment notre cerveau coordonne-t-il les différentes séquence[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 612 PAU Santé C.D.R. 021566 Disponible Article : texte imprimé
Sébastien Montel, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation en 2018 par un neuropsychologue des grandes étapes du développement du cerveau humain au cours des âges de la vie : pendant la vie intra-utérine et chez le jeune enfant, à l'adolescence, à l'âge adulte. Encadré : les connaissances e[...]Article : texte imprimé
Analyse en 2018 par un chercheur en neurosciences cognitives de la manière dont le cerveau de l'enfant se développe afin de permettre les apprentissages : les premiers apprentissages sous-tendus par la plasticité cérébrale ; les adaptations neur[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse des effets de la privation de relations humaines sur le développement intellectuel des enfants : les études menées sur des enfants délaissés dans les années 1940 ; les expériences menées sur des singes ; un cas contemporain d'"enfant-pla[...]Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse du développement des capacités mathématiques chez le jeune enfant : les capacités numériques du nourrisson ; leur accroissement dans le cadre du développement général de l'intelligence. Encadré : la dyscalculie, un trouble controversé.Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse en 2018 des comportements éducatifs susceptibles de freiner le développement intellectuel d'un enfant : empêcher l'enfant d'agir ; éviter qu'il soit confronté à des difficultés ou à des échecs ; le mettre en situation chronique d'insécur[...]