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Motbis > 2215 comportement et personnalité > développement psychique > développement intellectuel
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La résistance cognitive : cest la capacité de notre cerveau à inhiber les automatismes de pensée pour nous permettre de réfléchir. Une découverte fondamentale dOlivier Houdé. Le chercheur nous explique la genèse de cette découverte au travers [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 12 HOU Philosophie C.D.R. 026094 Disponible Article : texte imprimé
Boris Cyrulnik, Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec un neuropsychiatre sur le rôle de l'attachement dans les apprentissages : le caractère relationnel de l'intelligence ; la corrélation entre un attachement sécure et la réussite scolaire ; l'aide à apporter aux parents pour favoris[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'usage des écrans par les plus jeunes enfants et ses conséquences sur leur développement. Les préoccupations de certains médecins qui estiment que trop de temps passé devant les écrans nuit au développement cognitif de l'enfa[...]texte imprimé
De nombreuses avancées significatives ont été réalisées sur la compréhension de l'autisme. La question cruciale de l'accompagnement des personnes et de leur famille reste à structurer. Cet ouvrage donne une synthèse des différentes pratiques d'i[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 362.4 TAR Action sociale C.D.R. 018490 Disponible Article : texte imprimé
Magali Dumont, Auteur |Dans le cadre des maladies neurodégénératives, l'autonomie intellectuelle du patient est mise en cause, ainsi que que son autonomie décisionnelle. Si la loi pose un cadre, l'évaluation est peu aisée. Il convient de s'interroger sur une manière d[...]Article : texte imprimé
Le point sur les conséquences du contexte de la pandémie de Covid-19 sur le développement des aptitudes cognitives et motrices chez les nourrissons : infection par le SARS-CoV-2, confinement, qualité de l'accueil hospitalier, rôle des inégalités[...]Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse, en 2011, des recherches menées sur le développement de l'intelligence depuis les années 1990 : le modèle piagétien, ses remises en cause, ses apports. Encadré : des approches multiples de l'intelligence.document projeté ou vidéo
Une année dans la vie de quatre bébés dans quatre pays différents (Namibie, Mongolie, Japon, Etats-Unis), simultanément, jour après jour, les voir grandir, se développer et découvrir le monde qui les entoure...Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité DOC DVD : DOCUMENTAIRES RESERVE PEDAGOGIQUE 020275 Disponible texte imprimé
Puissance mystérieuse, éminence grise, siège de la pensée : Comment fonctionne le cerveau ? Quelles sont ses réelles capacités ? Pourquoi lui arrive-t-il de défaillir ? Cet ouvrage fait le tour des connaissances actuelles sur le sujet.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 612 FEL Santé C.D.R. 011263 Disponible texte imprimé
Le cerveau, véritable centrale de commutation et siège de la conscience, constitue le principal organe distinguant l'homme des autres êtres vivants. Mais qu'est-ce que la conscience ? Comment notre cerveau coordonne-t-il les différentes séquence[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 612 PAU Santé C.D.R. 021566 Disponible Article : texte imprimé
Sébastien Montel, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation en 2018 par un neuropsychologue des grandes étapes du développement du cerveau humain au cours des âges de la vie : pendant la vie intra-utérine et chez le jeune enfant, à l'adolescence, à l'âge adulte. Encadré : les connaissances e[...]texte imprimé
This book covers the basic knowledge of all aspects of caring for and educating children up to the age of eight years, helping readers to understand how children develop and learn.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 CHI Santé C.D.R. 003920 Disponible Article : texte imprimé
Analyse en 2018 par un chercheur en neurosciences cognitives de la manière dont le cerveau de l'enfant se développe afin de permettre les apprentissages : les premiers apprentissages sous-tendus par la plasticité cérébrale ; les adaptations neur[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse des effets de la privation de relations humaines sur le développement intellectuel des enfants : les études menées sur des enfants délaissés dans les années 1940 ; les expériences menées sur des singes ; un cas contemporain d'"enfant-pla[...]Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse du développement des capacités mathématiques chez le jeune enfant : les capacités numériques du nourrisson ; leur accroissement dans le cadre du développement général de l'intelligence. Encadré : la dyscalculie, un trouble controversé.Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse en 2018 des comportements éducatifs susceptibles de freiner le développement intellectuel d'un enfant : empêcher l'enfant d'agir ; éviter qu'il soit confronté à des difficultés ou à des échecs ; le mettre en situation chronique d'insécur[...]texte imprimé
Marc J. Tassé, Directeur de publication ; Diane Morin, Directeur de publication | Gaëtan Morin editeur | 2003Cet ouvrage présente une synthèse des travaux scientifiques et cliniques explorant les grandes thématiques de la déficience intellectuelle. Il a été écrit par des professeurs, des chercheurs et des cliniciens du Canada, de la France, de la Belg[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.6 TAS Psychologie C.D.R. 019852 Disponible texte imprimé
L'ouvrage est une synthèse de l'expérience mondiale dans le domaine de la déficience intellectuelle, et est le résultat de la collaboration de 59 spécialistes. Ce 1er volume est consacré aux actualités et tendances en matière d'intervention, à l[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.6 ION Psychologie C.D.R. 010809 Disponible texte imprimé
Ce livre fournit aux professionnels et aux étudiants les informations les plus récentes et les plus complètes sur la déficience intellectuelle et ses répercutions tant que le plan neuropsychologique que psychopathologique. Il fait également le t[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.6 RIC Psychologie C.D.R. 029874 Disponible Article : texte imprimé
Valérie Guénec, Auteur |Les recherches en neuropsychologie permettent de mieux comprendre la théorie de l'attachement à la lumière des dernières recherches scientifiques sur le sujet. Ainsi, le lien d'attachement joue un rôle essentiel dans le développement du "cervea[...]texte imprimé
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 616-053.2 MOI Santé C.D.R. 003802 Disponible texte imprimé
Observer les enfants et considérer leur développement comme un objet d'étude est assez récent : si au 17ème siècle le regard porté sur l'enfant se renouvelle sous l'angle éducatif, la notion de "développement de l'enfant" et par conséquent la ps[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.11 MAU Psychologie C.D.R. 010402 Disponible texte imprimé
Dès sa naissance et au cours de la petite enfance, lenfant entretient des rapports successifs et différenciés avec le monde des personnes et le monde des objets. Afin détudier les processus de subjectivation et de socialisation, sont dabord [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.11 GAU Psychologie C.D.R. 018548 Disponible Article : texte imprimé
Clément, Sébastien, Auteur |Dans nos pratiques professionnelles le moment est venu de nous (ré)interroger sur la place que nous donnons à lintellect. En effet, peut-on encore saisir le réel dune rencontre avec le jeune enfant quand nous sommes très souvent « prisonniers [...]Article : texte imprimé
Emmanuelle Picaud, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation d'une étude publiée en 2021 sur l'impact de la pratique du jeu d'échecs sur le développement de l'intelligence de l'enfant : le protocole de l'étude ; les résultats obtenus au terme de dix mois de pratique.